在“探究加速度与力和质量的关系”的实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m

（1）在“验证牛顿第二定律”的实验用控制变量法，本实验在满足小车质量远大于钩码质量的条件下，才能用钩码重力代替小车所受的合力，D答案不能满足此条件．故选：D；
（2）根据△x=aT²，运用逐差法得，a=
(x4+x5+x6)−(x1+x2+x3)
9T2=[0.4065−0.1315−0.1315
9×0．12≈1.59m/s²；
（3）图中没有拉力时就产生了加速度，说明平衡摩擦力时木板倾角过大．
（4）由图可知在拉力相同的情况下a_乙＞a_丙，
根据F=ma可得m=
F/a]，即a-F图象的斜率等于物体的质量，且m_乙＜m_丙．故两实验中小车及车中砝码的总质量不同．
故答案为：（1）D；（2）1.59；（3）平衡摩擦力时木板倾角过大；（4）M不同或两小车及车上的砝码的总质量不同时，a-F图象的斜率也就不同．

点评：
本题考点： 探究加速度与物体质量、物体受力的关系．

考点点评： （1）解决本题的关键理解实验的原理，知道当m的质量远小于M的质量，m的重力可以认为等于M所受的合力．
（2）解决本题的关键掌握匀变速直线运动推论的运用，会运用逐差法求解加速度；
（3、4）解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项，尤其是理解平衡摩擦力和M＞＞m的操作和要求的含义．只要掌握了实验原理就能顺利解决此类题目，就能举一反三，所以要注意基本原理的学习．