（2008•随州）马坪中学化学兴趣小组对“双氧水溶液与二氧化锰制氧气“进行了下列实验与探究：

（2008•随州）马坪中学化学兴趣小组对“双氧水溶液与二氧化锰制氧气“进行了下列实验与探究：
a．在试管中加入5mL 5%的H₂O₂溶液，观察无气泡产生
b．向另一支试管中加入少量MnO₂，然后缓缓加入5mL 5%的H₂O₂溶液，观察、有大量气泡产生
（1）请你用常规方法检验b实验中产生的气体是氧气______．
（2）按照b的操作制取O₂不宜控制气流速度．为了得到平稳的氧气流，请你设计一个合理操作______．
（3）用排水法收集O₂，为了使试管内收集满O₂，你将选择下列______装置．
（4）该小组还对溶液浓度、温度等实验条件进行了探究．他们对用足量等体积H₂0₂溶液制取相同体积O₂所需时间进行了测定，部分数据如下表：

条件时间（min）催化剂	60℃时，20%H₂0₂	40℃时，20%H₂0₂	20℃时，10%H₂0₂	20℃时，5%H₂0₂
不加催化剂
加等量MnO₂	0.3	0.5	1．O	1.8

请你结合他们的实验数据分析：若不加催化剂，60℃水浴条件下，用常规方法检验盛有20%H₂0₂溶液的试管中产生的0₂，结果现象不明显，其可能原因是______；你从上表数据分析还可以得到哪些结论？______．

小蟹II 1年前已收到1个回答举报

半夜风人幼苗

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解题思路：（1）检验氧气可用带火星的木条；
（2）要得到平稳的氧气流，可通过分液漏斗逐滴滴加过氧化氢溶液；
（3）用排水法收集气体时，导管口对准试管口，试管竖直，有利于收集满气体；
（4）现象不明显可能是未加催化剂，产生氧气的量不足以使带火星的木条复燃，并据表格数据分析解答．

（1）检验b实验中产生的气体是氧气：可利用氧气的助燃性，将带火星的木条伸入试管中，木条复燃；
（2）要得到平稳的氧气流，可通过分液漏斗逐滴滴加过氧化氢溶液；
（3）用排水法收集气体时，导管口对准试管口，试管竖直，有利于收集满气体；
（4）现象不明显可能是未加催化剂，产生氧气的量不足以使带火星的木条复燃，通过表格数据可知：温度越高，制取相同体积O₂所需时间越短，过氧化氢溶液的浓度越高，反应越快；
故答案为：（1）将带火星的木条伸入试管中，木条复燃；
（2）在试管中加入少量MnO₂，然后通过分液漏斗逐滴滴加5mL5%的H₂O₂溶液；
（3）A；
（4）产生氧气量不足；温度越高反应越快，浓度越大反应越快．

点评：
本题考点：实验室制取氧气的反应原理；氧气的检验和验满；催化剂的特点与催化作用．

考点点评：本题考查了氧气的检验、过氧化氢反应的相关知识，明确有关内容并会结合题意灵活分析解答问题是解决问题的关键．

1年前

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