459040795 幼苗
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1年前
回答问题
两个因数同时扩大4倍,那么积( );同时缩小4倍,积( );一个因数扩大4倍,另一个因数缩小4倍,积( )
1年前4个回答
两个因数的积是144,两个因数同时扩大3倍,积是多少?同时缩小12倍呢?
1年前1个回答
两个因数同时扩大5倍,积扩大几倍
两个因数同时扩大8倍,则积会扩大( )
1年前6个回答
两个因数的积是50,如果两个因数同时扩大10倍,积是?
两个因数的积是320把一个因数扩大5倍另一个因数不变积是多少.如果把两个因数同时扩大3倍积是多少
1年前2个回答
.两个因数的积是3.56,两个因数同时扩大3倍,积是( )
两个因数的积是4.56,两个因数同时扩大5倍,积是( )
1年前3个回答
两个因数的积是144,两个因数同时扩大3倍,积是多少?同时缩小12倍,积是多少?
46*233的两个因数同时扩大10倍,积就扩大( )倍.
两个因数的积是5.6,如果两个因数同时扩大10倍,积是().如果一个因数扩大一百倍,要使不变,另一个因数的小数点应()移
两个因数的积是1.8,如果这两个因数同时扩大10倍,积是
两个数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大10倍,原来的积就扩大______倍;如果这两个因数同时扩大10倍,那么原来的积
一个因数不变,另一个因数扩大到它的100倍,积( ),两个因数同时扩大到它的10倍,积(),一个因数扩大到它的5倍,另一
在一道乘法算式里,两个因数同时扩大5倍,积扩大10倍。 [ ]
一个因数不变,另一个因数扩大到它的100倍,则积什么两个因数同时扩大到原来的10倍,则积什么
两个因数的积是2.39,如果两个因数同时扩大到原来的10倍,则积是
小学四年级数学一.填空题1.一个因数不变,另一个因数扩大到它的100倍,积扩大到它的()。两个因数同时扩大到各自的10倍
1年前7个回答
两个因数同时扩大到它的十倍,积就扩大到它的100倍
两个数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积就( ),两个因数同时缩小到各自的十分之一,积就( ).
你能帮帮他们吗
红外线传感器由哪两个部分组成?
希望小学各年级人数分布情况如下:一年级3/15,二年级3/15,三年级3/15,四年级2/15、五年级( )、六年级2/
《金缕衣》翻译全诗
及物与不及物 表示将来的时间状语
air chair 应该怎么练啊
精彩回答
琦君写吃月饼,喝春酒,为我们展示了浙江的风土人情;汪曾祺写端午吃鸭蛋,使我们对江南的端午习俗有所了解……在中国这块历史悠久、文化丰富的沃土上,还有很多民俗,请你兴出一例并写出这种民俗所蕴含的意义。
根据句意依次填写词语最恰当的是 [ ] (1)煤、铁是发展工业所______的原料。 (2)去年12月26日的海啸________了印尼的部分农田、红树林和珊瑚礁。 (3)春节期间,北京市委带头调低办公室供热温度,尽量减少热能的______。
怎么判断化学平衡中质量的变化
按要求完成句子。 (1)老天鹅扑打冰面。 扩句:
┐(┐R→P)∧P∧Q如何求主合取范式与主析取范式