阅读下面的文言文，完成问题。 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽
| 阅读下面的文言文，完成问题。 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 1.联系上下文，解释下面加粗字的意思。 (1) 是 马也，虽有千里之能( ) (2) 食 马者不知其能千里而食也( ) (3) 策 之不以其道( ) (4)一食 或 尽粟一石( ) 2.下面各组加粗字的意思或用法完全相同的一组是( ) A.虽有 千里 之能 安求其能 千里 也 B. 其 真无马邪 策之不以 其 道 C.呜 之 而不能通其意 环而攻 之 而不胜 D.祗辱于奴隶人 之 手 学而时习 之 3.本文托物寓意，文中的“千里马”喻指人才，“伯乐”喻指_____________________而将愚妄浅薄的封建统治者比作“_____________________”。 4.能表达全文主旨的句子是_____________________。 |
可能相似的问题
你能帮帮他们吗