阅读下面的文言文，按要求回答1—4。　　【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶

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　　【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
　　【乙】郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事^① 死马而捐^② 五百金？’涓人对曰：‘死马且买之^③ 五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年^④ ，千里之马至者三。今王诚^⑤ 欲致士^⑥ ，先从隗始。隗且见事^⑦ ，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”
（注解：①安事：要……何用 ②捐：弃 ③ 之：指死马 ④期年：满一年 ⑤诚：真心 ⑥致士：纳贤士 ⑦见事：被侍奉）
1．解释下列句中加粗字的意思。
（1）策之不以其道（　）
（2）天下必以王为能市马（）
（3）买其首五百金（　）
（4）鸣之不能通其意（　）
2．结合你对选文的理解，说说甲乙两文中“千里马”的共同喻意是什么。
_______________________________________________________________
3．甲文借伯乐相马的故事，发出了“千里马常有，而伯乐不常有”的感慨，表达的主题是______________________，乙文借“古之君王”费尽周折遣人以五百金购得已死千里马的故事，表达的主题是________________________。
4．将下边两个句子译为现代汉语。
⑴呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
_______________________________________________________________
⑵所求者生马，安事死马而捐五百金？
_______________________________________________________________

梦李遥 1年前已收到1个回答举报

岫儿幼苗

共回答了18个问题采纳率：100% 举报

1．（1）用鞭子打；（2）买；（3）它（的）；（4）助词，无义。
2．表面看是指马，其实是喻指人才。
3．对统治者不识人才、不重视人才、摧残人才以及自己怀才不遇的愤慨。应该重视人才，用诚心吸纳人才，才能得到人才。
4．⑴“略”。
　 ⑵我要买的是活马，为了一匹死马而丢掉五百金有什么用？
（意思对即可）

1年前

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