明明做“酸雨对生物的影响”的探究实验过程如下：
明明做“酸雨对生物的影响”的探究实验过程如下：
（1）要研究的问题是：______；
（2）提出假设：______；
（3）制定方案：①在一个花盆里播下5粒大豆，等它们长成幼苗后做实验．
②向食醋中加清水，做成“模拟酸雨”，用pH试纸测定它的pH在4左右．
③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象．
（4）实验结果：花盆中的大豆幼苗都死亡了．
（5）实验结论：______．
（6）明明的实验有没有错误之处，如有请指出错误的地方．______．
（1）要研究的问题是：______；
（2）提出假设：______；
（3）制定方案：①在一个花盆里播下5粒大豆，等它们长成幼苗后做实验．
②向食醋中加清水，做成“模拟酸雨”，用pH试纸测定它的pH在4左右．
③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象．
（4）实验结果：花盆中的大豆幼苗都死亡了．
（5）实验结论：______．
（6）明明的实验有没有错误之处，如有请指出错误的地方．______．
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解题思路：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．
（1）根据题意可提出的问题为：酸雨对生物的生长有影响吗？（2）作为对照实验要保证变量的唯一性，由于实验探究酸雨对生物的生长的影响．所以唯一变量应为--酸雨．提出假设：酸雨对生物有影响（3）一组对照实验分为...
点评：
本题考点： 探究酸雨对农作物的生长影响．
考点点评： 解答此类题目的关键是明确对照实验的要求和环节，特别是唯一变量，其它量相同．
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你能帮帮他们吗