写作文,我的世界不要太好的,不要太多好词好句啊!不然太假了

不要全抄嘛,西西.我的世界 该怎样形容自己所处的世界呢?头顶着的是飘忽不定的云朵,脚踏着的是坚实宽广的土地.心中所怀念的是随河流奔向天际的曾经,意识所抵挡的是与狂风卷向身边的未来.又该用怎样的词语来形容这个世界呢?或坚定,或迷茫；或沉稳,或浮躁；或充实,或空虚.在不尽相同的每一天中,又在这相同的世界下,用那不同的词语来演绎相同的自己.那么,什么才是这世界的最真摸样呢?记得那曾经成功的时刻.喜悦混着每滴血液从心脏迸发出来,涌向整个身体.于是坚定的小苗从心田上破土而出,被时间浇灌的日益强壮,最后,在这世界的广阔天空下伫立起了一棵挺拔的大树,给我方向,告诉我坚强.于是,我的世界中便有了坚定.坚定地奋斗,坚定地前行,坚定地呐喊.记得那曾经懵懂的时刻.固执的眯着眼睛望那刺眼的阳光而说她温和.稚拗的说数清了天上的星星而说自己伟大.倔强的和父母辩论,最后以失败告终而说自己坚持真理.这一切的一切如同曾经的梦境,记不起具体情节却知道它所真实存在过.于是,渐渐的也便发现自己的世界中又出了一个新的词语：迷茫.迷茫的固执,迷茫的稚拗,迷茫的倔强.就这样在我的世界中以不同的方式涌出了不同的字眼,告诉着自己不同的答案：寂寞的,空虚的,欢快的,忧愁的,轻松的……那么,什么才是这世界的最真摸样呢?在渐渐的疑问中,我终于可以渐渐地肯定了世界的真实摸样.我想那便是充满希望的吧.无论每天我用怎样的词语来演绎自己,但一定都应该是充满希望的生活.忧愁中有了希望才会坚强.浮躁中有了希望才会沉着.坚定中有了希望才会越加向上.它像太阳一样悬挂在这世界的最上方,把希望的光线洒在每一角落,提醒着我低落时不消极,空虚时不惆怅,迷茫时不忧伤.此时,我也终于可以肯定地说出我世界的最真摸样是充满希望的!其实,每个人都有着各不相同的世界.或坚定,或迷茫；或沉稳,或浮躁；或充实,或空虚.但无论怎样都应该是以积极充满希望的心去面对.让自己活在一个希望的世界中,又该是怎样的惬意.我想此时你也会领悟到更多的生活真谛.这便是我的世界,迷茫过,坚定过,沉稳过,浮躁过,充实过,空虚过.但我知道,希望才是她的最真摸样.我的世界,希望的世界.幸福的我 “幸福在哪里呀,幸福在哪里?……”小时候我常常天真地唱着歌去寻找幸福,可到底什么是幸福啊?懵懂的我并不真正理解幸福的含义.如今,我长大了,静静地细想,我突然意识到,幸福早就来到我身边了…… 记得我8岁的那年,妈妈就不辞辛苦地送我去学舞蹈.有一次,妈妈又带我去舞蹈班了,到了舞蹈班门口,妈妈千叮咛万嘱咐地对我说：“乖乖,妈妈怕你渴,出去给你买瓶水,马上就回来,你可千万不要乱跑,一定要在舞蹈班等妈妈回来,一定要记住!不然妈妈就找不到你了!”我随口答应了一声：“哎,我知道了.”就连蹦带跳地向舞蹈室里跑去.时间过得飞快,两个小时一晃就过去了,舞蹈课结束了,我满头大汗地从教室里走出来,可是,我怎么也找不到妈妈了,没办法,我只好蹲在舞蹈室的门口等她,舞蹈班的同学一个个陆续地被家长接走了,有的家长还关切地问我妈妈什么时候来,我默默地遥遥头,这时老师从教室里走出来,当她得知没人接我时,就和蔼地对我说：“乖宝宝,别着急,老师和你一起等妈妈,好吗?”我含着泪点点头.天渐渐黑了,还是见不到妈妈的身影.老师不停地看着手表,最后,老师用商量的语气对我说：“乖,老师还要接孩子,你能告诉老师,你姥姥或奶奶家住在什么地方吗?”我想起了舞蹈班离姥姥家很近,就告诉了老师,细心的老师临走时,还给妈妈写了个字条贴在了教室门上.就这样,老师把我送到姥姥家就匆匆地走了.我姥姥心疼把我楼在怀里大骂妈妈粗心大意,那天晚上,姥姥给我做了很多我爱吃的东西,还哄我说：“看你妈来的,姥姥非揍她不可!”姥姥还不停地给妈妈打电话,可妈妈的电话就是接不通,姥姥急了,由骂妈妈转为惦记妈妈了,她不停地念叨着：“这孩子出什么事了?怎么还不回来,怎么连个电话也打不通呀!这可真急人呀!”不知过了多久,电话铃突然响了,姥姥迫不及待地拿起电话,是妈妈打来的!我恍惚听见妈妈说她在医院里,过一会儿就回去,叫姥姥放心.姥姥放下电话,叹了口气说：“这死丫头,自己家孩子不管,管人家孩子!” 后来,我才得知,妈妈给我买水时,恰巧遇见了一起车祸,一个和我年龄相仿的小女孩儿过马路使被一辆摩托车撞了,而肇事司机却逃走了,妈妈和几个好心人把小女孩送到医院,匆忙中妈妈的包也丢了,身无分文的妈妈小跑着赶回来接我,当她看到老师留下的字条时,我那热心的妈妈放心地赶回自己的家拿了些钱,给姥姥打个电话,又匆匆返回医院,直到受伤的小女孩父母赶来才离开医院…… 故事就讲到这吧,其实我那早已来到的幸福很简单,那就是：我有一个爱我又热心的妈妈；有一个疼我又疼妈妈的姥姥；还有一个给妈妈留字条送我回家的老师；还有那么多那么多喜欢关心别人的人…… 这就足够了,无论什么时候,一想起他们,我总是幸福地笑出了声……