（2012•镇江模拟）阅读分析下列材料，回答有关动、植物生命活动调节的相关问题．

（1）①图中看出，胰脏包括胰腺和腺泡两部分，摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状，而结扎动物腺泡组织也不产生糖尿病症状．该现象说明糖尿病的产生与胰岛有关，而与腺泡无关．
②由于胰高血糖素能够促进肝糖原的分解和非糖物质的转化来升高血糖，因此该激素的靶器官为肝脏，因此图中激素①为胰高血糖素，激素②为胰岛素．饭后半小时，血糖将升高，因此图中的激素②（胰岛素）将分泌增加，该激素是由图中的B细胞分泌的．
（2）①由图可知，垂体释放的①抗利尿激素，能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使血浆渗透压降低；当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌，因此①～⑤过程中属于负反馈调节的是④和⑤．
②用甲状腺激素饲喂小白鼠，新陈代谢速率增加，则耗氧量增加，缺氧的敏感性将提高．
（3）b～f组平均株高均超过a清水组，说明b～f各种浓度均有促进作用，没体现抑制作用，所以不能体现油菜素内酯对芹菜生长具有两重性．
故答案为：
（1）①糖尿病的产生与胰岛有关，而与腺泡无关②（胰岛）B细胞
（2）①降低④和⑤
②提高
（3）否 该实验结果只表明b～f各种浓度均有促进作用，没体现抑制作用

点评：
本题考点： 神经、体液调节在维持稳态中的作用．

考点点评： 本题着重考查了动物激素调节的相关知识，意在考查考生的识记能力、识图能力和从题干中获取有效信息的能力，难度适中．考生识记胰岛素和胰高血糖素的生理作用，能够通过它们的生理作用判断图中激素①和激素②名称．另外能够识记水平衡调节过程、甲状腺激素的分级调节过程．