(2013•嘉定区二模)图表示人体神经元模式图,据图分析以下正确的是(  )

(2013•嘉定区二模)图表示人体神经元模式图,据图分析以下正确的是(  )

A.④中的物质释放到⑤处的运输方式是主动运输,能量主要由结构①提供
B.若刺激A点,电流表发生两次偏转,如将电流表的右极接至③处,刺激A点,则电流表也发生两次偏转
C.刺激A点,A处的膜电位变为外正内负
D.刺激A点,兴奋从A点传至③处的信号变化为化学信号→电信号
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czylcd 春芽

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解题思路:阅读题干和题图可知,本题的知识点是神经元和突触结构以及神经细胞膜电位变化,梳理相关知识点,分析图解,根据具体描述做出判断.

A、图示为人体神经模式图,其中①表示线粒体,④为突触小泡,它释放的神经递质到⑤突触间隙处的方式为胞吐而不是主运输,该过程耗能,A错误;
B、刺激A点时产生的兴奋双向传导,向左右侧的电极时会发生内正外负的电位变化,指针偏转一次,接着兴奋再向左传导,右侧的电极恢复静息电位,然后左侧电极发生内正外负的电位变化,指针再偏转一次,如将电流表的右极接至③处,刺激A点,由于兴奋在突触处传递速率比在神经纤维上慢,兴奋先后两次到达两个电极处,电流表也发生两次偏转,B正确;
C、刺激A点,A处的膜电位由外正内负变为外负内正,C错误;
D、刺激A点,兴奋从A点传至③处的信号变化为电信号→化学信号→电信号,D错误.
故选B.

点评:
本题考点: 神经冲动的产生和传导;细胞膜内外在各种状态下的电位情况.

考点点评: 本题考查了人体神经调节的结构基础和调节过程、神经冲动的产生和传导等相关知识,意在考查学生对结构图的理解掌握能力,考查学生对内在知识把握理解运用能力.

1年前

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