bzxwy 幼苗
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1年前
回答问题
看着这些有色彩、有声音、有气味的词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪呀!仿写
1年前1个回答
“看着这些有色彩,有声音,有气味的词,诱发我调动这些语言的情绪”改为其他类型的句子,感叹句除外
看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!(改成看定句)
看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,怎能不诱发我们调动这些语言文字的情绪啊!这句话用了哪些修辞手法
看着这些有色彩,有气味的字词,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!(变成肯定句)
改为陈述句.1.看着这些字词,怎么不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!2.在人类古老的历史长河中
下列句子采用了什么修辞手法?请写出来.看着这些有色彩、有声音、有气味的字
为什么中华民族成为拥有诗歌i些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性.看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,怎
怎能不诱发为你调动这些语言的情绪啊!这句话采用的是反问这种修辞手法吗
1年前6个回答
写出下列句子的类型1.为什么中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢?()2.怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!()
阅读下面文章,回答下列小题。听 雨 聂鑫森自然界的万千色彩、姿仪和声音,诱发着我
有色彩,有声音,有气味?那些词语“有色彩”,“有声音”,“有气味”?多举几个例子.(至少每个五个)
摘抄5个有声音、有色彩、有气味的词
"有色彩,有声音,有气味的词"是哪些呢?你能举出例子来吗?
请按要求摘录相关语句 (1)春的色彩:(2)春的声音:(3)春的气味:
为什么说这些字词是有色彩,有声音,有气味的?请你举例说明
为什么作者会认为字词具有色彩、有声音、有气味呢?(小学五年级上册第五单元我爱你,中国的汉字)
春的色彩、声音、气味原文:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,
动物的“语言”是动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等.______.
你能帮帮他们吗
全程练习与评价语文六年级上练习七拓展练习第三题答案
写比喻句1.仿照下面两个比喻句的句式,以“实践”开头,写两个句式相同的比喻句.例:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识
4.They will be here in ten minutes.(改一般疑问句) ___they___here i
以My summer holiday life(我的暑假生活)为题的英语作文200字左右
-Tom,you've caught late again. -oh just my luck. 这里just my l
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求集合A、B
下面说法有误的一项是 [ ] A.《威尼斯商人》的作者是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家和诗人莎士比亚。
下列句中的词语的意思与现代汉语意思最为接近的一项是 [ ]
两个半径为R的带电球所带电荷量分别为q1和q2,当两球心相距3R时,相互作用的静电力大小为?
所有二次函数都有零点吗