英语翻译词是能够独立运用的最小的语言单位,一直以来词语教学都是小学语文教学中的重要内容.俗话说得好：字不离词,词不离句,

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词是能够独立运用的最小的语言单位,一直以来词语教学都是小学语文教学中的重要内容.俗话说得好：字不离词,词不离句,句不离篇.词语是语言的建筑材料,词语的丰富与否直接反映着语言的发展情况,更标志着人们对客观世界认识的广度与深度.因此,我们应该重视小学语文词语教学.然而,在当前的小学语文教学中,词语教学的现状是令人忧虑的,词语教学在很多方面都还存在着这样或那样的问题,足以引起我们的重视.本论文从当前小学语文词语教学的现状入手,对词语教学的现状及原因进行分析与思考,探讨如何更好地提高小学语文词语教学的有效性.
关键词：词语教学,有效性,策略