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1年前
回答问题
现有盛满水的脸盆,音叉和音锤,1如何利用这些器材说明发声的物体在振动 2如何利用这些器材说明声音的强弱与
1年前1个回答
初二物理题.关于声音.你如何利用这些器材证明声音是由震动产生的?你如何利用这些器材说明声音的强弱与振幅有关?你如何利用这
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请你利用钢尺设计一个实验来探究声音的响度和振幅的关系.写出实验步骤,实验现象和实验结论.
王玮同学在学习完课本上“用音叉和乒乓球来探究声音的响度与振幅的关系”的实验后,回到家中想用铁
关于音叉三个相同材料制成的长度不同的音叉(A为最长,B比A短 C最短),当用音锤敲击他们时,关于他们发出的声音的说法中正
下面是一些正在振动的物体:甲:手臂以每秒1次的频率上下挥动;乙:蝙蝠的嘴发出频率为105Hz的振动;丙:用小锤敲音叉,音
(2005•厦门)如图所示,三个相同材料制成的长度不同的音叉,当用音锤敲击它们时,以下关于它们发出的声音的说法中正确的是
如图所示,三个相同材料制成的长度不同的音叉,当用音锤敲击它们时,以下关于它们发出的声音的说法中正确的是( )
请你利用脸盆、水、厚纸板完成两个光学实验,要求写出实验方法和目的(根据实验需要,可任选其他常见的辅助器材)。写出可能见到
(2010•建邺区一模)如图,三根音管被敲击时能依次发出“1”、“3”、“5”,两只音锤同时从“1”开始,以相同的节拍往
请你利用脸盆、水完成两个光学实验,要求写出实验方法和目的(根据实验需要,可任选其他常见的辅助器材,试验可画图表示).
小明阅读了《科学世界》中关于天坛回音壁、三音石的知识后,和同学们一起利用如图所示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材
钢琴调音师用调音锤敲击琴弦使琴弦振动而发声,根据音高了就松琴弦,音低了就紧琴弦,这儿的高、低是指
请你利用音叉,水,设计实验验证"声音是由物体的振动产生的”
在家利用脸盆,杯子,吸管等常见物用排水法收集一瓶你呼出的气体
用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉,所发出的声音不同的是( )
用一书本将音叉A、B间的空气隔开,敲击左边的音叉A使其发出声音,而乒乓球与右边的音叉B轻轻接触,乒乓球会被弹开吗?为什么
1年前2个回答
在实验用波尔共振仪研究受迫振动中,振动仪利用摆轮上方的光电门,如何同时测出摆轮摆动的振幅与周期?
小芳同学在研究声音的特性实验中,用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉,所发出的声音不同的是( )
你能帮帮他们吗
1/1*2+1/2*3+1/3*4+...+1/1993*1994=
如图△ABC是⊙O内接三角形,AD⊥BC于点D,点E为BC弧的中点,求证∠EAD=∠OAE
长期以来,人们都是用砍下来的树木栽培香菇,现在已改用加工竹木时剩下的下脚料、锯末或其他有机物作培养基栽培香菇。这样做的好
花开花落花满天,情来情去随缘,花开花落花满天,情来情去情随缘,雁去雁归雁不散,潮起潮落潮无眠,夜深月明梦婵娟,千金难留是
Excuse me,where are we going to have our class meeting?I'm n
精彩回答
一片绿叶是( ) A.一个细胞 B.一种组织 C.一个器官 D.植物个体
下列判断中正确的是( ) A.不可能有既省力又省功的机械
为减缓化学反应速率,下列做法合理的是( )
泰国人对大象存有亲切的感情,一点儿也不奇怪。(改为反问句)
在△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,且满足a^4+b^4+ 1 2 c^4=a^2c^2+b^2c^2.试判定△ABC的形状.