音乐家贝多芬耳聋后,仍然能够听到自己演奏的创作曲子,他是利用( )
A.双耳效应 B.骨传导 C.次声波 D.回声定位
丑丑811010 精英
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1年前
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大音乐家贝多芬耳聋后,他利用牙齿咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上来自己演奏听琴声,他使利用______听声.
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大音乐家贝多芬耳聋后,他利用牙齿咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上来自己演奏听琴声,他使利用 _______听声。
物理题-音乐家贝多芬耳聋后,为什么还能继续创作?
德国著名音乐家贝多芬老年耳聋后,用一根木棒听取钢琴的演奏声.他把木棒的一端顶在钢琴上,另一端用牙齿咬住,关于这种听声的下
你了解贝多芬吗?伟大的音乐家贝多芬在耳聋之后还继续着音乐创作和指挥工作,这全靠“骨传声”.贝多芬用牙齿咬着木制的指挥棒,
大音乐家贝多芬一生中创作了许多优秀的作品,如《命运》、《田园》、《英雄》等,有些作品是他耳聋以后创作的,你认为合理的是(
大音乐家贝多芬一生中创作了许多优秀的作品,如《命运》、《田园》、《英雄》等,有些作品是他耳聋以后创作的,你认为合理的是
一个作家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师请教,在演奏的过程中,这位大师不断的脱帽.演奏完毕.
贝多芬耳聋听不到声音,但他用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上,就能创作出音乐,这为什么?
有趣的语文故事 呵呵一作家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教.在听演奏的过程中,这位大师不断的脱帽,演奏完毕,作
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一位作家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教.在听演奏的过程中,这位大师不断的脱帽.演奏完毕,作曲家连忙问道:“大
耳聋之后的贝多芬在创作音乐时,用牙咬住一根木棒的一端,把木棒的另一端插入钢琴的共鸣箱内,借此来‘听’声音.请分析贝多芬在
一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教.在听演奏的过程中,这位大师不断地脱帽.演奏完毕,作曲家连忙问道:“
一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教.在听演奏过程中,这位大师不断地脱帽.演奏完毕,作曲家连忙问:“大师
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一作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教.在听演奏的过程中,这位大师不断地脱帽.演奏完毕,作曲家连忙问道:“大
小题一道 先进得分一位作家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师请教.在听演奏会的过程中,这位大师不断地脱帽.演奏完毕,
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文言文阅读(15分)与朱元思书①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。②水皆
一道模拟电路分析题帮我画出动态分析图
客车与货车同时从甲乙两地相对出发,经2小时24分钟相遇,相遇时客车比火车多行9.6千米,
在一段8.4千米长的铁路路基上铺枕木,己知平均3米距离用枕木5根,则铺设这段铁路要用多少根枕木?
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工之侨①得良桐②焉,斫而为琴,弦而鼓之,金声而玉应,自以为天下之美也。
当下,我国很多地方摊贩经营非常活跃,但存在经营不规范现象。有的地方以建立固定经营场所的方式给小摊贩提供经营空间,加强市场管理,规范摊贩的经营行为。促进这类个体经济的发展有利于 [ ]
从此,科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。怀特森先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。
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