某校开展物理课外科技活动，其内容是设计制作一个电铃．
某校开展物理课外科技活动，其内容是设计制作一个电铃．
小华同学选择了如下器材：①蹄形电磁铁、②弹簧片、③衔铁、④螺钉、⑤小锤、⑥铃、⑦电源、⑧开关和若干导线（如图）．
（1）请你用笔画线代替导线将电路连接好，使开关闭合后电铃能不断发声；
（2）小华同学发现电铃铃声很小，经检查是由于电磁铁的磁性不强所致．请你提出解决这一问题的两条具体措施．
小华同学选择了如下器材：①蹄形电磁铁、②弹簧片、③衔铁、④螺钉、⑤小锤、⑥铃、⑦电源、⑧开关和若干导线（如图）．
（1）请你用笔画线代替导线将电路连接好，使开关闭合后电铃能不断发声；
（2）小华同学发现电铃铃声很小，经检查是由于电磁铁的磁性不强所致．请你提出解决这一问题的两条具体措施．
赞 魔界道神 幼苗
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解题思路：电磁铁的磁性强弱的影响因素：电流的大小，匝数的多少，有无铁芯．电流越小，匝数越少，没有铁芯磁性越弱．
（1）闭合开关，电磁铁中有电流，吸引衔铁，小球敲打电铃，螺钉与弹簧片断开，电磁铁中没有磁性，弹簧片恢复原状，使电路再次接通．小球间断的敲打电铃．
（2）增强电磁铁磁性的方法：增大电源电压，增大电流来增强磁场；增大线圈的匝数．
故答案为：（1）如图．
（2）增加线圈匝数，增大电源电压．
点评：
本题考点： 影响电磁铁磁性强弱的因素．
考点点评： （1）掌握通电螺线管磁性强弱的影响因素，如何增强磁性和减弱磁性．（2）掌握电铃的工作原理．
1年前
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