MF11 幼苗
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1年前
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弄清题意,并找出( )和( );分析题里的( ),确定先算什么,再算什么,最后算什么;确定每一步该怎样算后,( )求出得
1年前1个回答
解应用题的一般步骤是:1弄清题意,并找出（ ）和（ ）,2分析题里（）间的关系,确定先算什么.最后算什么,3确定每一步是
求这些应用题概念和解法1.填空解答应用题的步骤∶弄清题意,并找出〔 〕和〔 〕,分析题里〔 〕,确定先算什么,再算什么,
列方程解决的一般步骤：1 弄清题意,找出【 】,并用【 】表示2 分析实际问题中的数量关系,找出【 】,列方程.3 【
问: 先要弄清题意，明确( )和( )。在分析数量关系，确定( )什么，( )什么。算出( )，还要进行( )和( )。
弄清题意,找出( ),并用( )表示.找出应用题中( )的相等关系,列( ).）.检验,写出（ ）.
1年前4个回答
列方程解决问题的一般步骤是；1 弄清题意,找出未知数并（ ）；2 找出条件间的（ ）；列出( );3 ( ); 4 检验
1年前2个回答
解方程的步骤解方程的一般步骤是:弄清题意,1.找出未知数并( )；2.找出条件间的( ),列出( )；3.( )；4.检
好难啊,你们帮我算,一.填空（1）列方程解应用题的一般步骤是：1.弄清题意,找出（ ）,并用（ ）表示.2.找出应用题中
列方程组解应用题的步骤（1）弄清题意和题目中的（ ）,设出未知数； （2）找出涵盖题目全部含义的两个等量关系；（3）用（
审题是写作的关键就是分析题目弄清题目的（ ）范围和要求由此来确定作文的（ ）选材范围中心思想和（ ）
解方程应用题的一般步骤,关键是什么,怎样找出依题意确定等量关系,设未知数X
1年前3个回答
列方程解应用题的步骤审题：分析题意,找出（ ）设元：( )列方程：（ ）解方程：（ ）检验：（ )最后（ ）,关键是（
请问大家这题意思是什么?个位数字大于十位数字的两位数共有( )个,这些两位数的和是（ ）分析.首先确定满足题意的两位数有
每道试题给出表述数字关系的一段材料,要求报考者通过分析、判断、运算,找出最符合题意的答案
证明命题的步骤1.明确命题中的?和? 2.根据题意,画出?,并用?表示?和? 3.经过分析,找出由?推出?的途径,写出证
（1）“找”：看清题意,分析题中及其关系,找出用来列方程的____________；
证明真命题的一般步骤：1 根据题意,（ ）2 根据题设,结论,结合图形,写出（ ）3 经过分析,找出由已知推出结论的途径
证明真命题的一般步骤：①根据题意,（）②根据题设、结论、结合图形,写出（）③经过分析,找出由已知推出结论的途径,写出（）
你能帮帮他们吗
《我的励志书》读后感
英语抽象名词怎么用?比如wish,dream,Love什么的.怎么会有 a dream,a wish?它们不是抽象名词?
一根铁丝长80米,在一个横截面是圆形的零件上饶了20圈,还余4.64米,这个零件的直径是多少米
一个动圆的圆心在抛物线y^2=8x上,且动圆恒与直线x+2=0相切,则此动圆必过点（）
16根火柴棒搭成的5个正方形,移动其中4根,使其变成3个正方形?现在小孩子的题真难
精彩回答
若关于x的一元二次方程x2-2x+m=0有实数根，则实数m的取值范围是（ ）
预警体系运行中，识别环节的主要任务是（ ）
在Rt三角形ABC中,角C=90度,BC=1,AC=根号3,则cosB的值为多少?
Excuse me, could you tell me ________? [
