第一抹春痕阅读答案看看日历,知道已是春天,可走出户外,觉得风还是冬天的风,冰凉刺骨.太阳依旧病恹恹的样子,起伏的山,一片

第一抹春痕阅读答案
看看日历,知道已是春天,可走出户外,觉得风还是冬天的风,冰凉刺骨.太阳依旧病恹恹的样子,起伏的山,一片片的林子,全是灰蒙蒙的颜色,铅笔画似的,哪里有一丝春天的踪迹?有一天,我却意外地从学生的课桌上,发现了第一抹春痕.学生在写作业,我在静悄悄地教室里巡视,蓦然看见,一个课桌的缝隙里,有一撮小草芽,用细细的白线娇娇地扎着.草芽针一样细,顶端嫩绿,往下是鹅黄,根部则嫩白.我站在那里端详了许久,心中一时有些感动.我相信,这是天地间的第一抹春色.在春寒料峭的二月里,在灰黄苍茫的天地间,发现这一抹淡到极致的春色,需要怎样的耐心和细心呀!也许只有灵秀的孩子们才能感觉得到.当孩子们采集到它时,一定十分快活,乃至大声地欢呼过.我捏起那一小撮纤细的草芽看了看,又插进桌面的裂缝里.坐在位子上的男孩,这第一抹春色的主人,仰脸望着我,笑了.这以后,稍一留心,便天天可以从学生的课桌上,感受到春意的萌动和蔓延了.桌缝里,有一二截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝,三五朵小野花——那么小,白的似米粒,黄的、红的,像蜡笔削下的碎屑.想这些鲜艳的粉末,该是二月的风荡来的春天的彩尘,孩子们发现了,便用小手指将它们拈起来,染在他们的课桌上.终于有一天,我看见学生的课桌上,插了一枝迎春,枝条上繁密的金色小花,如一串耀目的阳光.教室里,被映上了一层淡淡的暖意.3.文中“发现第一抹春痕”指的是什么?作者看到这第一抹春痕时心情怎样?为什么?
4.将“这些鲜艳的粉末……细心的孩子们发现了,便用小手指将他们拈起来,染在了他们的课桌上.”中的“染”换成“插”好不好?为什么?5.文章开头部分的环境描写有什么作用?