落雨哉 幼苗
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1年前
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在探究“声音的传播是否需要介质”这个实验中,小华设计了一套巧妙的实验装置:在广口瓶内用细线吊起爸爸的手机,线的末端固定在
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将下列句子翻译成英语?详细讨论了谐振动法测量空气比热容比实验中对小钢珠谐振动过程的动态模拟和数学建模,结果表明谐振动系统
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(2012•铁岭)在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器上标有“10Ω
(第(1)小题3分,其余每空1分,共7分)在“测定小灯泡的功率”的实验中,小明同学设计的电路如图所示,他选用的小灯泡的额
在测量定值电阻Rx(电阻约为10Ω)的实验中,小明用如图1所示的器材进行实验.
在探究“并联电路电流规律”的实验中,小明设想L1和L2并联,开关同时控制两灯,电流表测L1的电流,图中已画部分连线.请你
在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海棉、砝码、木板)设计了如图(a)、(
(2012•河北区一模)在测定“小灯泡电功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.
在“探究并联电路中电流的规律”的实验中,小陈选用了两个相同的“2.5V 0.3A”小灯泡来做实验,
(2011•达州)在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中,小明对A、B两种物质进行了探究,对实验数据进行处理,得到了
在“用天平和量筒测量矿泉水密度”实验中,小明的实验步骤如下:
在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验,请仔
(2010•内乡县二模)在“探究小灯泡的亮度和实际电功率的关系”的实验中,小灯泡上标有“2.5V”的字样,电阻估计8Ω左
(2011•虹口区一模)在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,小明同学在塑料管上离管底等高的不同位置A、B、C
(2013•和平区二模)在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小明设计的实验电路如图所示,已知有满足实验要求的电源(电源电压
几道初三物理关于电流表的题~1.物理课上,同一小组的小明和小雨用同样的实验器材测量小灯泡中的电流,小明的结果0.32A;
在做“探究光的反射规律”的实验中,小明设计了如图所示的实验.
你能帮帮他们吗
物理化学变化和物理化学性质这4个我怎么都弄不清,谁能帮助我解释下,让我理解?谢谢!
通过边长为a 厘米的立方体的顶点ACF非为两份.
为什么一个多边形增加一条边,内角和就增加180°;减少一条边,内角和就减少180°
什么是建筑结构形式?建筑形式有多少种?
我给句子排排队。( )妈妈连忙拉住小明的手,说。:“先洗手,再吃饭。”( )小明听了妈妈的话,先去洗了手,然后再去吃
精彩回答
The students all stood up when the teacher _______ (进入)the classroom.
下面是对狗和家鸡的生命现象的叙述,请分析说明它们具有生物的哪些特征:
历史上最早研究地磁偏角的科学家是______,最早发现电流磁效应的是______.
__________,金石可镂。(荀子《劝学》)
据史书载,汉光武帝赠给“汉倭奴国王”金印一枚。该史实表明 [ ]