阅读文段，回答问题。 快乐 ①世上没有比快乐更可贵、更为人们所普遍追求的了。我们的问题是，常常不知道如何认识及把握快
| 阅读文段，回答问题。 |
| 快乐 |
| ①世上没有比快乐更可贵、更为人们所普遍追求的了。我们的问题是，常常不知道如何认识及把握快乐，又有时不知道如何从不快乐之中发现和提取快乐。 ②人们常说，童年最快乐。通常我们只想到，那是由于童年无忧无虑。事实上，童年的快乐更来自于对环境的由衷的欣赏和对人间的信心。 ③合群是一种快乐。无论自己以为多么喜欢孤独的人，当与许多人携手并肩，用同一节奏奔赴同一目标时，也会觉得心情振奋。 ④做事避免徘徊瞻顾，犹豫不决，有信心与决心勇往直前，不但成功的可能性大为增加，心情也会觉得振奋，生活自然就充满了希望与快乐。 ⑤能克服困难，超越痛苦，由困难中取得经脸，由痛苦中了解人生，这都是生活上的成功。 ⑥荣誉的得来，一定是由于所做的事公正无私，对众人有好处。否则即使成功，也不光荣。不光荣，就不会享受到成功的真正快乐。 ⑦每个人都希望自己堂堂正正，受人尊重。堂堂正正就是守礼、守法、不自私，心地光明，行为正直。 ⑧快乐是一种美德，因为它不但表现自己对世界的欣赏与赞美，也给周围的人带来温暖和轻快。 ⑨没有一个人敢说他的生活中是没有一点痛苦而只有欢乐的。但是有人能始终对人生有着乐现和赞美的心情，这是因为他们知道，不但人间万事都有苦和乐的两面，而且由苦中提炼出来的欢乐才更是胜利的凯歌。 ⑩快乐就是幸福，一个人能从日常平凡的生活中发现快乐，就比别人幸福。 1、选择一个方面说说第①段中加粗词语在全文中的作用。 答：___________________________________ 2、第②段中“对时环境由衷的欣赏”是指_______________；“对人间的信心”是指_________________。 3、第⑥段中加粗的“荣誉”和“成功”是一回事吗？说说你的理解。 答：___________________________________ 4、第⑦段中的“守礼”具体指什么？请你把作者要说的意思写出来。 答：___________________________________ 5、结合全文内容，根据你的理解，给“快乐”下个结论。 答：___________________________________ |
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1、总领全文：①总述作者的见解并提出问题。②体现全文的行文思路。③主要围绕“认识和把握”“发现和提炼”两方面展开论述。④“认识和把握”主要针对“快乐的”方面去选材；“发现和提炼”主要针对“不快乐的”方面去选材。（答出一个方面即可）
2、①对周围环境的好奇；②对人生的向往。
3、不是一回事。这里的“成功”特指不择手段以及徒有形式的风光与获得；“荣誉”则指问心无愧、有益于他人的真正的成功。
4、①有教养；②尊重（理解、不冒犯）他人；③不失格。
5、要求：①顾及全文，不以偏概全。②理解正确，与作者观点不悖。（见解独到或联系实际或拓展合理、使内容更丰富）
2、①对周围环境的好奇；②对人生的向往。
3、不是一回事。这里的“成功”特指不择手段以及徒有形式的风光与获得；“荣誉”则指问心无愧、有益于他人的真正的成功。
4、①有教养；②尊重（理解、不冒犯）他人；③不失格。
5、要求：①顾及全文，不以偏概全。②理解正确，与作者观点不悖。（见解独到或联系实际或拓展合理、使内容更丰富）
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