xdl_8341 种子
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1年前
w676293471 幼苗
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回答问题
A氧气增多,二氧化碳减少 B氧气减少,二氧化碳增多 C氧气和二氧化碳都减少 D氧气和二氧化碳都增多
1年前1个回答
一氧化氮+臭氧成为二氧化氮+氧气,二氧化氮+臭氧成为一氧化氮+氧气.总反映臭氧成为氧气,其中一氧化氮的作用是什么.阐述原
1年前2个回答
绿色植物的作用是?1,吸收一氧化碳,放出氧气?.2,吸收二氧化氮,放出氧气.3,吸收二氧化碳,放出氧气.4,吸收三氧化碳
1年前5个回答
请问硫酸氧气哪个氧化性强?硫酸氧化性强于氧气氧化性但是2SO2+O2==2SO3 氧化剂氧化性大于氧化产物 所以O2氧化
1年前6个回答
如何区分:1、氧气和二氧化碳2、一氧化碳和二氧化碳3、一氧化碳、二氧化碳和氧气4、一氧化碳、甲烷、氢气如何除杂(括号中的
1年前3个回答
同温同压下,已知一氧化碳与氧气点燃生成二氧化碳一氧化碳与氧气的体积比为2比1,一氧化碳与氧气的质量和为
葡萄糖中的碳是0价,那光合作用中二氧化碳为氧化剂,氧气为氧化产物,二氧化碳的氧化性怎么可能比氧气大?
有关制取氧气的办法用红磷制取氧气的办法能否换做一氧化碳制取氧气我知道一氧化碳燃烧后是生成气体二氧化碳 但是二氧化碳可溶于
下列化学反应:(1)碳+氧气 二氧化碳(2)石蜡+氧气 二氧化碳+水(3)铁+氧气 四氧化三铁(4)氢气+氯气 氯化氢(
氧气变成臭氧是氧化反应吗1氧气变成臭氧是氧化反应么?2氧化反应定义是什么?3什么是氧化还原反应?
绿色植物的作用是?A吸收一氧化碳,放出氧气.B吸收二氧化碳,放出氧气.C吸收三氧化碳,放出氧气.
1mol氧气和二氧化碳 代表的是 氧气加二氧化碳等于1mol 还是1mol氧气跟1mol二氧化碳
加热 是 碳+氧气→ 二氧化碳 加热 还是 炭+氧气→ 二氧化碳
二氧化碳怎么反应生成氧气和碳二氧化碳在什么条件下生成氧气和碳加热?点燃?通电?还是二氧化碳不可以生成氧气和碳?只可以氧气
水→氢气+氧气、氧气+氢气→水、酒精+氧气→水+二氧化碳、甲烷+氧气→水+二氧化碳哪一个是化合反应.
绿色植被物进行光合作用吸收的是一氧化碳、二氧化碳、还是氧气.释放的是一氧化碳、二氧化碳、还是氧气
人呼出的气体成分是( )A.不含氧气B.全部是二氧化碳C.氧气多于二氧化碳D.二氧化碳多于氧气
人呼出的气体成分是( ) A.不含氧气 B.全部是二氧化碳 C.氧气多于二氧化碳 D.二氧化碳多于氧气
可以得到加热高锰酸钾,二氧化锰+ +氧气,可以得到加热高锰酸钾,二氧化锰+氧气,二氧化锰加热可以得到氧化锰+氧气(网上收
初三化学表达式高锰酸钾(加热)→锰酸钾+二氧化锰+氧气氯酸钾(二氧化锰/加热)→氧化钾+氧气过氧化氢(二氧化锰)→氧气+
你能帮帮他们吗
满足|Z|=|3+4i|的复数Z在复平面上对应的点的轨迹是( )
筑路队修一条公路,第一天修了全长的2/7,第二天修了全长的40%,还有44千米没有修,这段公路长多少千米?
已知F是双曲线x24-y212=1的左焦点,A(1,4),P是双曲线右支上的动点,则|PF|+|PA|的最小值为( )
分解因式(a平方+b平方减1)的平方 减4a平方b平方.
沁园春长沙重点字赏析看万山红【遍】 层林【尽】染 漫江碧【透】 百舸【争】流 鹰【击】长空鱼【翔】浅底
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判断下面说法的正误,在括号中打“√”或“×”。 1、《白杨礼赞》是一篇抒情散文。文章运用象征手法,托物抒情,借白杨树的形象,赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民,质朴、坚强、力求上进的精神,抒发了作者对抗日军民的崇敬之情。( ) 2、象征与比喻、拟人不同。象征是文艺创作的一种表现手法,是通过某一特定的具体事物(即象征物)来表现与之有某种联系的概念、思想和感情(即象征义),从而使抽象的情理形象化,使所要表达的意思更含蓄、更深刻。因此象征是就篇章而言的,而比喻、拟人是修辞方法,只表现在具体的句子上,不在篇
试从“学习方法”、“学习态度”、“个人修养”三个方面对《〈论语〉十则》文中语句进行归类。
谨庠序之教,____________。(孟子《寡人之于国也》)
当X趋向0时,f(x)=e^x-(1+ax)/(1+bx)为x的三阶无穷小 求ab
将“孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。”译成现代文。