美丽会变小 幼苗
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1年前
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下列对本单元课文内容理解有误的一项是: ( ) A.《陈情表》开篇就提出不愿应诏,接着从自己的幼年的不幸遭遇写起,说明自
1年前1个回答
读课文,品对联,补全下列对联内容
根据"论语十则"课文拟一幅对联要根据课文内容
根据《包身工》课文内容写两副对联.
仿照事例,从中学语文教材中选一篇课文,紧扣作者和课文内容写一副对联.
巧联妙对。请根据课文《范进中举》的内容完成下面的对联。
结合《小石潭记》课文内容,补全对联“碧水游鱼石潭景”.
根据课文对对联根据课文《景阳冈》的内容,写一幅对子.上联是石猴水帘洞称王
一道写对联的语文题请以“庄子”“惠子”为首词,联系课文内容,创作一幅对联,揭示两个人的志趣
寻对联(根据高二语文课文)根据以下古诗词的主旨或内容编写对联:《诗经》:1.《卫风-氓》2.《秦风-无衣》3.《邶风-静
请你欣赏结合课文内容创作的三副对联,请再写一幅,填在(4)处.
下面是关于桃花源的对联,请你结合课文内容,将其补充完整,对联一:窃怪当日仙人,独思什么;遍寻此中
根据人教版八年级下册第五单元课文内容,请给下面对联对出下句。
对联是中国文学的特有样式.有一幅对联的上联是:欧阳修与民同乐.请你根据课文《岳阳楼记》有关内容拟一个下联.
1年前3个回答
下面是《智取生辰纲》相关情节的一幅对联,请根据课文内容及下面的要求填空。
下面是根据课文《滕王阁序》的内容拟定的一幅对联的下联,请你也根据本课内容,拟写出上联。(4分)
用对联的形式概括课文上的内容如:水调歌头,本命年的回想,端午日,社戏,伟人细胞等等,参考对联:(古代寓言二则郑人买履,刻
巧联妙对.请根据课文 巧联妙对.请根据课文《范进中举》的内容完成下面的对联.上联:忆往昔,无米无柴,谁肯雪中送炭?下联:
用课文内容和名著内容来对对联1 对上联 郭沫若向往光明勾画天上街市 2 对下联 足智多谋孔明巧借箭
你能帮帮他们吗
The fumes does great harm to people's health.And The fumes d
什么叫电流,电压?它们之间有什么关系?
you like being a teacher?Does she enjoy gardening?的语法点.
对面积的积分
显微镜的工作原理是: [ ] A.光的直线传播
精彩回答
人们使用绿脓杆菌噬菌体,能有效地控制绿脓杆菌感染.绿脓杆菌噬菌体是一种( )
下列个体都是通过无性生殖产生的是( )
除法估算 64÷30≈ 78÷40≈ 79÷20≈
材料中反映了天气与人类直接相关的方面有( )
可用下述方法测定气体的摩尔质量:容积为V的容器内装满被试验的气体,测出其压力为p1,温度为T,并测出容器连同气体的质量为M1,然后除去一部分气体,使其压力降为p2,温度不变,容器连同气体的质量为M2,试求该气体的摩尔质量.