操场上有一根旗杆 物理一天马龙和胡雪松两位同学打赌：估测学校操场上旗杆的高度,每人说出了一个数值,谁说的数值接近旗杆的真
操场上有一根旗杆 物理
一天马龙和胡雪松两位同学打赌：估测学校操场上旗杆的高度,每人说出了一个数值,谁说的数值接近旗杆的真实高度谁获胜,由于不知旗杆的真实高度,两人去问物理老师,老师听后笑着说:"我也不知道确切的数值,正好外面的阳光充足,你们俩拿它去测一下吧,"说着把一根一米长的刻度尺递给他俩,俩人相互看了一眼,不知怎么办?你能帮他俩想出个办法测一下吗?1.实验步骤2.需要记录的数据3.公式4.说出你这样设计的依据5.老师说外面阳光很充足,是什么意思?
一天马龙和胡雪松两位同学打赌：估测学校操场上旗杆的高度,每人说出了一个数值,谁说的数值接近旗杆的真实高度谁获胜,由于不知旗杆的真实高度,两人去问物理老师,老师听后笑着说:"我也不知道确切的数值,正好外面的阳光充足,你们俩拿它去测一下吧,"说着把一根一米长的刻度尺递给他俩,俩人相互看了一眼,不知怎么办?你能帮他俩想出个办法测一下吗?1.实验步骤2.需要记录的数据3.公式4.说出你这样设计的依据5.老师说外面阳光很充足,是什么意思?
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1.实验步骤
（1）把刻度尺立起来,在地面上记下影子的长度,然后用刻度尺量出这个长度的数值L1.
（2）用刻度尺测出旗杆的影子的长度L2.
2.需要记录的数据
刻度尺实际长度a=1m,刻度尺的影子长度L1,旗杆的影子长度L2.
3.公式
旗杆的长度b=aL2/L1
4.说出你这样设计的依据
根据光的直线传播原理,在某一时刻,物体的影子长度与自身长度成正比.
5.老师说外面阳光很充足,是什么意思?
光线强,影子明显,容易观察和测量.
（1）把刻度尺立起来,在地面上记下影子的长度,然后用刻度尺量出这个长度的数值L1.
（2）用刻度尺测出旗杆的影子的长度L2.
2.需要记录的数据
刻度尺实际长度a=1m,刻度尺的影子长度L1,旗杆的影子长度L2.
3.公式
旗杆的长度b=aL2/L1
4.说出你这样设计的依据
根据光的直线传播原理,在某一时刻,物体的影子长度与自身长度成正比.
5.老师说外面阳光很充足,是什么意思?
光线强,影子明显,容易观察和测量.
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