儿子的鱼 阅读题1.小说采用了第一人称手法,叙述了“儿子”捕鱼的故事,细读全文,根据事情的发展过程,概述“儿子”捕鱼的过

1．整体感悟：小说采用第一人称手法,叙述了“儿子”捕鱼的故事,细读全文,在下面的方框里把“儿子”捕鱼的过程补充完整
拉锯战→沉入深水区→与鱼周旋→拖入灌木丛→捕鱼成功
2．品析语言：在“儿子”与鲑鱼搏斗的过程中,文章对父亲进行了多次精彩描写,请从文章Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四处中任选一处,并结合语境作点赏析.我来赏析（ A ）处：这句生动的描写表明这位父亲不但时刻关注着儿子,而且做好了随时救援儿子的一切准备,体现了父爱的深沉. 我来赏析（ b ）处：体现了父亲对儿子的理解和尊重,注重对孩子的独立性格的培养. 我来赏析（ c ）处：父亲终于忍不住高声叫出了儿子的名字,这是情不自禁的担心,又一次点出了父亲对儿子的关爱. 我来赏析（ d ）处：因为父亲这时清楚地知道,儿子已经精疲力竭,用尽了最后一点力量.父亲对儿子垢那种特殊的关爱,至此表露得淋漓尽致.（任选两句）
3．问题探究： ⑴小说以“儿子的鱼”为标题有什么含义?
我的理①表明这是儿子的劳动成果
②强调这是父亲对儿子的尊重、肯定、欣赏.
⑵你认为小说中的儿子是怎样的一位男孩?
我的分析：是一个沉着坚毅、倔强勇敢的小男孩.

4．生活体验：生活中,你捕到过自己的“鱼”吗?请写出你“捕鱼”的经历和感受.
我的经历：爸爸教我学骑自行车时,看到我摔倒了,他也不扶我,而是让我自己站起来.渐渐地我从跌倒中掌握了要领,学会骑车.

我的感受：在生活中要学会独立,学会克服困难,战胜自己.