Y怎样做语文的阅读短文和怎样写好作文.怎样做数学的应用题.还有怎样做英语的阅读理解和作文.

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只有认真的读,思考,才能得出结论
这些东西要学习主要靠自己
1、制定计划：要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习,古人曰：”凡是预则立,不预则废”,按计划进行学习,就能合理安排时间,适当分配精力（重点学科,难点学科重点投入.但绝对不能偏科）.只要按计划才能使学习做到心中有数,不会打败仗,长此下去,可以使你生活、学习规律化,养成良好的学习习惯,大大提高学习能力.
2、课前自学（预习）
课前自学有点像作战时的战前侦察,哪是明碉,哪是暗堡,哪是最坚固的地方,哪是薄弱环节.通过预习,可以对新教材有个初步的了解,知道自己有哪些问题弄不懂,并做上记号,这样带着问题听课,就会听得更认真,并且把自己对教材的理解与老师解的内容比较,加深对新教材的理解和记忆,纠正自己的某些片面认识和情绪,更重要的是可以培养自己自学的能力,这是人的一生在学习和工作中必须具备的能力.
3、专心上课
这是目前最经常性的、最大量的一个环节.因而也是目前的初中生学习中的一个关键环节.除了端坐静听外,更重要的是积极思考（多问几个为什么?）对同一个问题,可以从不同的角度去观察、分析和对比,大胆提出自己的见解,和老师、同学开展讨论,课堂时间不够,就放到课外,老师没有时间,就和同学讨论,总之,讨论的越充分,研究的越透彻,理解的越深刻,掌握的就越牢固,并且能够极大的提高自己的分析思维能力,增强学习兴趣.
4、及时复习
现在的教材,学科庞杂,知识点多,要想做到一次净,一遍成是根本不可能的,所以及时复习是非常必要的一环,除了跟随老师在课堂上复习外,更多的是根据自己掌握知识的情况及学习中出现的遗忘等现象,做好课外复习工作,复习不应是机械地重复几遍,而是把学过的知识更加系统化,条理化,纳入到整个知识体系中.
5、独立作业
强调的是独立二字,作业不能独立就完全失去了作业的任何积极意义,那就不如不做.此外,我们还要坚决反对那些单纯任务观点,为应付老师检查而作业的不良习惯.作业实际上是课堂学习的继续.通过作业巩固课堂所学知识,检查课堂听课的效果,培养自己独立思考,分析问题,解决问题的能力,提高自己的自觉性和积极性.当然作业中出现的疑难问题,在经过充分的思考、分析后可以向老师、同学请教或开展讨论,对作业中的错误,要及时分析错误原因进行订正.
6、解决疑难
学习中的疑难问题可以说是大量的、反复的、连续不断的,在学习的全过程中始终伴随着对疑难问题的解决,能够提出疑点和难点,本身就是积极开动脑筋的一种表现,是一种想解决问题的表现,对当天学习中出现的疑难,应该当天就把它解决（问题不过夜）,因为明天可能还会有明天的问题,也就是说：解决问题一定要及时,不要让问题越积越多,以至到后来堆积如山,无法解决.很多学习掉队的同学就是因为问题解决的不及时而造成的.学习基础差的同学问起题已经成堆,就应该尽快地、系统得把欠缺的知识补起来,这需要有坚强的决心和极大的毅力,应尽可能的求得老师的帮助.
7、系统小结
平时我们学的知识,需要经常的顺一顺、理一理,找起来就方便,用起来就顺当,这就需要进行系统小结.同学们除了课堂上听从老师小结外,还可以自学一下课本上每章的小结,最终学会自己小结,把已经学过的知识储存到相关学科的网络中去,一旦需要,就可以提出来应用.
8、课外学习
对于成绩优异的学生来说：课外学习就是进一步开拓知识面,开阔视野,发展特长,参加学科竞赛等.而对于成绩差的同学来说,课外学习就应该是努力把欠缺的知识补上来,把基础知识打扎实,加强基本技能的训练,尽快跟上大家前进的步伐.

提的问题与阅读有关，只有认真的读，思考，才能得出结论
答案。没人能教给你怎么样就能好，而是只能教给你怎么做就好，