我读懂了 春芽
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1年前
回答问题
用心灵去倾听课文解读两个到另一个世界去歌唱分别是什么意思,苏珊为什么这么说?苏珊是个什么样的人
1年前3个回答
《用心灵去倾听》这两句话的含义是什么她为什么要这样说
1年前1个回答
用心灵去倾听课文中,我和苏珊交往过程中发生了那些事?给每一件事拟个小标题.
用心灵去倾听 中有哪些两组前后对应的句子?[两组,每组两句]
12.用心灵去倾听读句子,但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人.1.这个句子在文中所起的作用是_
六年级语文12课用心灵去倾听里两句相互照应的句子在文中起到什么作用
1年前5个回答
在《用心灵去倾听》一文中,苏珊给汤米留纸条前,会想些什么?jijijijijijijijijijijiijijijiji
12.用心灵去倾听 三.1.她沉默了一会儿说:“我希望你的手指已经好了。” (找出文中和此句相照应
用心灵去倾听从耐心和一遍遍两个词语感受到什么
用心灵去倾听阅读1.苏珊是怎样的人?(0.5)2.从哪看出苏珊是这样的人?在6-10自然段.用“———”画出来主要写苏珊
人与人之间需要用心灵去倾听.人与自然动物也是如此.清晨,鸟儿在枝头欢叫,你能听懂它的语言和心情吗?
用心灵去倾听 这篇课文来源于西班牙的(),我国()翻译并刊登了本文.课文采用()观察事物,选取一些平凡的琐事来表现人物品
《用心灵去倾听》课文中“汤米,我要到另一个世界去歌唱” 这留言是苏珊对汤米的( ),也是( )
《用心灵去倾听》中但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面去如同我第二关母亲的人.
在《用心灵去倾听》一文中,苏珊给汤米留纸条的时候,苏珊为什么要说这句话?苏珊在留言前会怎样想啊?
苏珊是一个用心灵去倾听,有爱心,乐观,善良,为别人带来幸福和快乐的人,是从哪里看出来的
《用心灵去倾听》年幼时,苏珊对“我”的帮助有哪两件事?长大后,“我和”苏珊交往又有那两件事?
用心灵去倾听中的苏珊是个怎样的人
《用心灵去倾听》里的苏珊是个怎样的人
1年前4个回答
你能帮帮他们吗
(2011•焦作模拟)如图是一个梯形,S△AOB( )S△COD.
例句中的介词短语是什么词性?为什么?
补写出下列名篇名句中空缺部分。(5分)
我的叔叔是在那里 用英文怎么说
怎么改正马虎
精彩回答
His interest in this subject will increase __________ (逐渐地).
电子显微镜下观察到的烟草花叶病毒的形状是( )
a²-ab+ac-bc
根据国债发行的有关规定,2005年凭证式(一期)国债三年期的年利率是3.37%,五年期的年利率是3.81%.
将括号内的单词更换一个字母变成一个新词,填在横线上使句意完整。