花开的声音26 幼苗
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1年前
ningtan 幼苗
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元朝仙女 幼苗
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回答问题
下列说法中错误的是（ ）A．减去一个负数等于加上这个数的相反数B．两个负数相减，差仍是负数C．负数减去正数，差为负数D
1年前1个回答
下列说法中，正确的是（ ） A．减去一个负数，等于加上这个数的相反数 B．两个负数的差，一定是一个负数 C．零减去一个
下列说法正确的是（ ） A．-a一定是负数 B．正整数和负整数统称整数 C．减去一个数，等于加上这个数的相反数 D．倒
下列说法正确的是（ ）A．-a一定是负数B．正整数和负整数统称整数C．减去一个数，等于加上这个数的相反数D．倒数等于本
与“减去一个数等于加上这个数的相反数”类比，可得：___减去一个向量等于加上这个向量的相反向量．
下列说法中,错误的是：A减去一个负数等于加上这个负数的相反数B两个负数相减,差为负数C负数减去正数,差为负数D正数减去负
“减去一个数，等于加上这个数的相反数”．这是有理数的减法法则，在生活中应用这个法则还有一定的教育意义呢！请你编一个与此有
如题 选择正确答案解方程中,移项法则的依据是（ ）A．加法交换律 B．减去一个数等于加上这个数的相反数 C．等式的性质
为甚减去一个数等于加上这个数的相反数
1减负1为什么等于2?具体举个例子,别跟我说减去一个数,等于加上这个数的相反数什么的.
在计算机里,用补码表示数.减去一个数等于加上这个数的相反数,这正是用补码来实现的,这一点我可以理解.但是,为什么运算后的
有理数数的减法法则怎么理解法则是：减去一个数,等于加上这个数的相反数.怎么理解,说清楚点
下列说法正确的是（ ）A. 零减去一个数仍得这个数B. 零减去一个数等于加上这个数C. 互为相反数的两个数相加得零D.
“减去一个数，等于加上这个数的相反数”是有理数的减法法则，通过字母表示数，我们可以借助符号描述该法则“a-b=a+（-b
1年前3个回答
减去一个数,等于加上这个数的相反数,用字母可表示为 快
有理数的减法法则：“减去一个数，等于加上这个数的相反数”．用字母表示这一法则，可写成______．
你能帮帮他们吗
如果单项式2ax的m次方y与单项式5bx的2m-3次方y是关于x,y的单项式,并且他们的和是单项式,求；
能简便的都要简算的哦
文中吕蒙的好学体现在哪些地方
关于《在山的那边》 朗读划分 下面各句朗读停顿不正确的一项是（ ）.A.今天啊,/我/竟没有想到B.一颗/从小飘来的/种
有哪些名言俗语都表述了对"小"的正确态勿以恶小而为之,勿以善小而不为
精彩回答
下列生产、生活中涉及的化学术语不匹配的是（ ）
阅读下面的文段，完成问题。 朋友就是我可以与其_______的人；在他面前，我可以_______ 。
人体内形成痰的部位是呼吸道的( )
怎么把6分之19化为带分数
肠道病毒EV71为单股正链（ ）病毒，是引起手足口病的病原体之一。
