作文500字 写初一期末复习计划

最后祝你考出好成绩
初一期末复习计划
初一地理期末复习计划
临近期末,为帮助学生理顺知识,培养学生灵活运用知识分析问题,解决问题的能力,形成完整的知识体系,特作复习计划如下：
一、复习目的：
1、现在试题的一大特点是灵活、联系实际,死记硬背是不行的,必须培养学生综合分析解决问题的能力,识图、析图、解图能力.地图是学习地理知识的重要工具,在复习过程中,要使学生真正做到能识图、会用图、能根据图示思考、解决相关问题.
2、使学生掌握好基础知识,基本技能,让学生学习到对他们终生发展有用的地理知识.
3、通过复习弥补知识的缺漏,强化重点,解决难点,真正提高学生的地理科学素养.
4、使学生通过复习既在知识上有所收获,又能增强学生的自信心.
二、学生现状分析及对策
1、现状：一部分学生仍不太会读图,个别学生,地理成绩不理想,给课堂管理带来了一定的难度,不过学生有信心继续学好生物知识,争取取得好成绩.
2、对策：
①第一轮对照课本内容认真复习一遍,对一些概念性的内容,要强调理解记忆,布置到位,目的要明确.然后进行模拟测试,及时发现问题和解决问题.(申请 简历 计划)
②第二轮精讲多练,以练为主,在巩固基础知识的前提下,加强运用及识图能力的练习和提高.并查漏补缺,以及综合运用练习.
三、复习内容及时间安排
第十八周 期中考试后内容 2课时
语文
1、重点字词与文学常识：2课时
平时每课都要画出重点识记字词,要求抄写.
文学常识可在复习时再与学生一起温习一遍,要求学生记忆.
宜用测试的方法来检测学生的掌握情况.
2、阅读：6课时,形式：练习,讲练结合.
练习出处：晋江市期末复习提纲十重点篇目练习册中的阅读练习十自拟一张若干题的检测题.
讲评方法：①三种练习用不同方法：晋江市的：宜边做边讲,不宜先分发练习,课外完成.重在指导阅读方法,尤其是在原文中找答案的方法.而练习册中的宜讲评.
②重点篇目要求学生回去复习笔记.
3、作文：4课时,内容：如何写好记叙文.
①开头、结尾
②审题
③选材
④布置回去看作文选,宜最终选定3-4篇文章为范本,如题目开头,结尾、材料等重点学习,稍作识记.
4、文言文：4课时
1）重点抓“之”“而”两个文言虚词,文言实词以文下注释为重点.
2）晋江市复习提纲.
四、其他内容：
1）对对子,这是目前较无办法的：1课时.
2）名著.1课时,老师归纳,平时布置学生作业积累.
3）文言句子停顿.目前老师正迷感.
4）平时试卷（期中、单元、练习）等的错误部分.
5）背诵：
①归纳本册中重点识记理解背诵的内容（文言十现代文）出题小测
②重点测试易写错之字.
五、关于考试
1、用笔用黑色小笔,笔画力求清晰,字迹宜端正.
2、总评分：练字 (10) +作文(20)+期中(10)+期末(40)+平时课堂表现(10)+平时作业/与单元测试(10).
在网上随便找了点,可能对你有用
初一好多学科都是萌芽期学习
一定要培养足够的兴趣
关于各科的复习
你可以在百度上直接搜
上面专家高手云集
你现在就能学而时习之,这很好你一定要把这种习惯保持住
其实复习方法是根据自己的实际情况自己安排时间,各个击破
所以只要适合你的就是做好的
我祝愿你有个好的开始
well begain half done!

、复习目的：
1、现在试题的一大特点是灵活、联系实际，死记硬背是不行的，必须培养学生综合分析解决问题的能力，识图、析图、解图能力。地图是学习地理知识的重要工具，在复习过程中，要使学生真正做到能识图、会用图、能根据图示思考、解决相关问题。
2、使学生掌握好基础知识，基本技能，让学生学习到对他们终生发展有用的地理知识。
3、通过复习弥补知识的缺漏，强化重点，解决难点，真正...

冬天是霜冻慢慢凝结的，当逐渐厚重的白色覆盖屋顶，瓦楞上一层一层的细节大多被省略，一切由复杂变为简单，由纷繁变为概括，冬天来了，冬天像封面般的装订四季。
从西北吹来的季风很直率，义无返顾地往你的袖口里。领口里钻，你刚出门上路就扎脸了。你的耳边没有了春风绵绵细雨般的絮叨，而深切地感受到彻骨和切肤的寒意和畅快。一片枯叶掉落，你猛抬头，发现所有的树都脱尽了叶子。树枝没有了树叶的装扮，格外清朗和坚...

想想看你想考多少分

复习目的：
1、现在试题的一大特点是灵活、联系实际，死记硬背是不行的，必须培养学生综合分析解决问题的能力，识图、析图、解图能力。地图是学习地理知识的重要工具，在复习过程中，要使学生真正做到能识图、会用图、能根据图示思考、解决相关问题。
2、使学生掌握好基础知识，基本技能，让学生学习到对他们终生发展有用的地理知识。
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期末复习计划
还有14天就要期末考试了，你们一定都在加紧复习吧！不过不要疯狂复习，要有计划地复习，因为复习太多，会让你的脑袋更混乱，考试时彻底就懵了。如果你不知道怎么复习，那就来看看我的复习计划吧！语、数、英都有。
语文：1、 每天回家后除了做老师布置的作业外，还要读两篇课文，把课文中要背的、默写的，再背一背，默一默；
2、 当读到语文园地时，要把词...