为迎接2011年高中招生考试，某中学对全校九年级学生进行了一次数学摸底考试，并随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分
| 为迎接2011年高中招生考试，某中学对全校九年级学生进行了一次数学摸底考试，并随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析，绘制成了如下两幅不完整的统计图，请根据图中所给信息，解答下列问题： |
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| （1）请将表示成绩类别为“中”的条形统计图补充完整； （2）在扇形统计图中，表示成绩类别为“优”的扇形所对应的圆心角是______度； （3）学校九年级共有1000人参加了这次数学考试，估算该校九年级共有多少名学生的数学成绩可以达到优秀？ |
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（1）如图：
；
（2）成绩类别为”优”的扇形所对应的圆心角=360°×（1-44%-20%-16%）=72°，
答案为72；
（3）该校九年级学生的数学成绩可以达到优秀的共有：1000×20%=200（人）。
；（2）成绩类别为”优”的扇形所对应的圆心角=360°×（1-44%-20%-16%）=72°，
答案为72；
（3）该校九年级学生的数学成绩可以达到优秀的共有：1000×20%=200（人）。
1年前
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