在探究加速度与力、质量的关系实验中，采用如图1所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，

（1）电磁式打点计时器和电火花计时器都接交流电源，每隔0.02s打一个点；
（2）根据牛顿第二定律得：
对m：mg-F_拉=ma
对M：F_拉=Ma
解得：F_拉=[mMg/M+m]=[mg
1+
m/M]
当M＞＞m时，即小车的质量远大于砝码和盘的总质量，绳子的拉力近似等于砝码和盘的总重力．
（3）某同学将长木板右端适当垫高，其目的是为了平衡摩擦力，但长木板的倾角过大时，则会导致F=0而a≠0．也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度，故C正确．
故选：C
（4）每相邻两个计数点间还有4个点未画出，则T=0.1s，根据作差法得：
a=
s6+s5+s4−s3−s2−s1
9T2＝
0.1071+0.0910+0.0757−0.0595−0.0440−0.0280
0.09=1.58m/s²．
故答案为：（1）交流电，0.02s；（2）M＞＞m；（3）平衡摩擦力；C；（4）1.58

点评：
本题考点： 探究加速度与物体质量、物体受力的关系．

考点点评： 解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．第3题考查的是力学问题，把长木板的一端垫得过高，使得倾角偏大，会导致重力沿斜面向下的分力增大，摩擦力减小等现象，这些我们都要从学过的力学知识中解决．