cxpcxp_2006 幼苗
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(1)电流通过导体产生的热量不易直接观察,本实验中通过温度计示数的变化显示电流产生热量的多少.
(2)探究电流产生的热量多少与电阻的关系时,应控制通过甲乙两电阻的电流和通电时间不变.
故答案为:温度计示数的变化量;控制通过甲乙两电阻的电流和通电时间都不变.
点评:
本题考点: 焦耳定律.
考点点评: 掌握电流产生热量多少的影响因素,利用控制变量法和转换法探究电流产生热量多少和各影响因素之间的关系.
1年前
在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验中,小林猜测
1年前1个回答
在探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验中,小林猜测
1年前1个回答
用如图所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关
1年前1个回答
用如图所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关
1年前1个回答
如图所示探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”的实验装置.
1年前1个回答
用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”.
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用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”.
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用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”.
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用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”.
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你能帮帮他们吗