长沙回回 春芽
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1年前
回答问题
羚羊木雕 课文最后三段着力运用了什么描写方法?揭示了什么?
1年前1个回答
羚羊木雕 最后3段 着力运用了什么描写方法?向我们揭示了什么?
羚羊木雕阅读题:文章中的省略号蕴含着丰富的内涵,试分析“‘万芳……’我站在过道里不肯再往前走”句中省略号表达的意思。
1年前2个回答
羚羊木雕练习题下列三个句子分别使用了什么描写方法?A.我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想,叫我怎么说呢?她还会像以前
《羚羊木雕》这篇课文在讲述家庭纠纷时特别讲述了"我"和万芳的友谊,这属于什么描写顺序?有何作用?
羚羊木雕问题忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来.她把小刀塞到我的手里说:“你拿着,咱俩还是好朋友…
羚羊木雕妈妈是一个什么样的人?爸爸是一个什么样的人?万芳妈是一个什么样的人?奶奶是一个什么样的人?万芳是一个什么样的人?
羚羊木雕中的 昨天不是说得好好的,你怎么能这样呢?是万芳说的,还是我的心里想法
羚羊木雕为什么还要写倒爸爸和奶奶,他们在文中起到什么作用
《羚羊木雕》这篇文章运用了哪些描写人物的方法?
羚羊木雕 别人说什么,自己也跟着说什么.形容一味盲从的词语是什么?
3羚羊木雕 课文中的作者偏向谁,持什么观点?从文中哪里可以看出?
用两个词语概括万芳是一个怎样的人
请用四字词语形容羚羊木雕中的人物:奶奶,妈妈,爸爸,我和万芳.
《羚羊木雕》中, “我”在无奈之下找万芳要回了羚羊木雕,万芳起先很生气,最后却原谅了“我”。“我”感到非常伤心,“止不住
羚羊木雕请用找出表现万芳是我好朋友的词语,并根据这段内容,说说万方是个怎样的人
1年前4个回答
羚羊木雕 阅读题1.在万芳被妈妈罚站的一个钟头里,你觉得她会有怎样的表情?又会想些什么?2.假如你就是《羚羊木雕》中的“
羚羊木雕()的我 ()的万芳()父母
羚羊木雕中你对爸爸 妈妈 奶奶 万芳妈妈的做法有什么看法
1年前8个回答
你能帮帮他们吗
四年级上册26课这篇课文先写什么事,然后写什么,最后写什么
如图,在△ABC中,AB=AC,P是△ABC内一点,且∠APB>∠APC,试着说明PB<PC.
在平面上向量AB1垂直向量AB2,向量OB1的模等于向量OB2的模=1,向量AP等于向量AB1+向量AB2若向量OP的模
过P(0,1)的直线l与抛物线y^2=2x交于两点M,N,O为原点,若kOM+kON=1,则直线l的方程是
一袋米30千克,第一周吃了40%,第二周吃了40%,还剩多少千克.
精彩回答
He worked very hard, and _______ (赚到) a lot of money.
下列措施中能使蒸发减慢的是( )
如图是A,B,C三岛的平面图,C岛在A岛的北偏东35°方向,B岛在A岛的北偏东80°方向,C岛在B岛的北偏西55°方向,则A,B,C三岛组成一个( )
名句默写。 (1) 树木丛生,百草丰茂。________,________。日月之行,若出其中;________,________。(曹操《观沧海》)
为什么二次函数判别式小于0的图像无交点?