语文综合实践活动。(4分)“头顶一片天,脚踏一方土。”有谁能离开自己脚下的土地呢?土地滋养了万物,哺育了人类。在我国第2

语文综合实践活动。(4分)
“头顶一片天,脚踏一方土。”有谁能离开自己脚下的土地呢?土地滋养了万物,哺育了人类。在我国第21个土地日(6月25日)即将来临之际,光明中学九年级准备开展一次《脚踏一方土》的语文实践活动。请完成些列任务:
小题1:我们的耕地。2008年党中央提出了18亿亩耕地红线,这是我国应对粮食生产不确定性而作出的基本战略决策。实际状况如何?请看某同学收集的2001年来我国耕地面积减少汇总表,说说你从中发现了什么?
时 间
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2008
2009-
2011
耕地面积(亿亩)
19.14
18.89
18.51
18.37
18.31
18.27
18.257
每年减少40万亩以上
我发现:

小题2:守住耕地红线。据调查中国耕地逐年减少,其主要原因有:建设占地、水土流失、土地沙漠化、生态退耕等,其中最主要原因在于城市的不断扩张,建设用地增加。据统计,1997年到2010年全国非农建设占用耕地面积2746.5万亩,相当于半个海南省版图。为此,请你拟写一条号召人们珍惜土地的宣传标语。(至少使用一种修辞手法)
dpeihua 1年前 已收到1个回答 举报

ycbcj 幼苗

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小题1:我发现:我国的耕地面积从2001年来在逐年减少,已逼近18亿亩的耕地红线。或者2004年前我国耕地面积减少快,其后每年的耕地面积减少慢。或从2001年至今我国耕地面积减少近1亿亩。(2分)
小题1:示例:坚守土地红线,建设绿色家园;万物土中生,寸土如寸金;节约今天一寸土,留给后人一寸金;但存方寸土,留于子孙耕;盼金山,盼银山,坚守土地是靠山。保护土地就是保护子孙后代的生命线。

读图漫话题,从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查,学生根据题型设计合理即可第(1)小题将图表中的信息说明即可;第(2)小题宣传语要紧扣主题,简洁易懂即可。

1年前

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