下面是段恒同学在探究电流与电压的关系时,设计的一份实验报告.请根据该同学的实验报告,回答下列问题:

下面是段恒同学在探究电流与电压的关系时,设计的一份实验报告.请根据该同学的实验报告,回答下列问题:
实验报告
实验目的 探究在电阻一定时,电流与电压的关系
实验原理及电路图
实验步骤 (1)按照电路图连接电路,调节R,使其电阻值最大;
(2)接通开关S,调节R的滑片,使Rx两端的电压成整数倍地变化:2V、4V、6V等.
(3)由电压表和电流表,读出每次Rx两端上的电压值和电流值,填入下面的表格
实验记录
电压(V)
电流(A)
实验分析
(1)本实验报告不够完整,应添上的基本项目是:
①______; ②______.
(2)滑动变阻器在实验中所起的作用是:
①______;②______.
(3)假如段恒同学实验时,刚一“试触”,就发现电流的指针迅速摆动到最大刻度,原因可能是:
①______;②______.③______.
(4)在进行实验的过程中,因为时间关系,段恒同学只把有关的数据随意地写在如下纸条上.如果这些数据是正确的,请你再把这些数据填入他的实验报告中所设计的表格之中.纸条如下:

通过该同学的实验,补上实验结论:______
(5)如果段恒同学没有按图所示电路图连接实物,当闭合开关,移动滑动变阻器滑片时发现:电流表示数变小,电压表示数变大;电流表示数变大,电压表示数变小;产生该现象的原因是______.
200140955 1年前 已收到1个回答 举报

古色紫檀 幼苗

共回答了16个问题采纳率:87.5% 举报

解题思路:(1)实验报告一般包括:实验目的、实验器材、实验原理、实验步骤、实验记录、实验讨论(分析)、实验结论等几项内容.根据这些项目加以比对,得出答案.
(2)滑动变阻器的作用:①保护电路;②改变电阻两端的电压及电流,完成多次测量.
(3)“试触”时,电流表迅速摆到最大刻度,从电流表选择的量程上考虑,或者根据I=[U/R]从电路电压和电阻考虑.
(4)根据在电阻一定时,电流跟电压成正比,电压增大,电流增大,据此把草稿纸上的电流值对应填入表格中并得出规律.
(5)在调节滑动变阻器时,电流表示数变小,而电压表的示数变小,说明电压表不是接在电阻的两端,而是电压表与滑动变阻器并联了.

(1)根据实验报告包括的项目分析知,实验报告中缺少实验器材和实验结论.
(2)闭合开关前,滑片处于最大阻值处,电路电阻最大,电路中电流最小,对电路起保护作用;
实验过程中,移动滑动变阻器的滑片,改变电阻两端的电压和通过的电流,完成多次测量,达到多次测量找规律的目的.
(3)“试触”时,指针摆到电流表的最大刻度,可能是电流表量程太小,可能是电源电压太大,可能是滑动变阻器等.
(4)据在电阻一定时,电流跟电压成正比,电压增大,电流增大,则表格数据如下所示:

电压(V) 4 6 8
电流(A) 0.2 0.3 0.4结论:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.
(5)在移动滑动变阻器滑片时发现:电流表示数变小,电压表示数变大,说明电压表不是接在电阻的两端,而是电压表与滑动变阻器并联了.
故答案为:
(1)①实验器材;②实验结论;
(2)①保护电路; ②改变电接入电路的电阻值从而调节Rx两端的电压和通过它的电流大小;
(3)①电源电压过大;②电流表量程选择过小;③滑动变阻器的滑片未滑到阻值最大位置;
(4)如上表所示;电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;
(5)电压表并联在了滑动变阻器两端.

点评:
本题考点: 探究电流与电压、电阻的关系实验.

考点点评: 本题是一道关于实验报告的题目,考查了实验报告的正确写法、滑动变阻器的作用、电路现象的判断、电压表的使用等,关键是知道报告的环节和该实验的结论.

1年前

4
可能相似的问题
Copyright © 2024 YULUCN.COM - 雨露学习互助 - 18 q. 0.731 s. - webmaster@yulucn.com