在“探究电流与电压的关系”过程中,某班同学完成了实验方案的三次设计.

在“探究电流与电压的关系”过程中,某班同学完成了实验方案的三次设计.

由图1到图2,改进的理由是______;
由图2到图3,改进的理由是______.
完成该试验后,他们用图3所示电路又来探究“电流跟电阻的关系”.在此实验过程中,当电阻R的阻值由50Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的操作是将滑片向______移(选填“左”或“右”).
隔海为你皱皱眉 1年前 已收到1个回答 举报

mecoo 幼苗

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解题思路:(1)研究“电流与电压的关系”实验中,要控制电阻不变,小灯泡的电阻随温度的变化而变化;
(2)在实验过程中,为了避免实验结论的偶然性,要多做几次实验;
(3)探究“一段电路中电流跟电阻的关系”中,要保持电阻两端的电压不变,去改变电阻,但当电阻增大时,它两端的电压也随之变化,为保证结论的准确性,要通过调节滑片,使滑动变阻器两端的电压增大,从而使电阻两端的电压变为原来的值,根据串联电路的分压关系去调节即可.

(1)图1中使用的是小灯泡,它的电阻随温度的变化而变化;
而本实验中要控制电阻不变,所以应该换成一个定值电阻来做实验,保持电阻不变;
(2)图3比图2增加了滑动变阻器,能够改变电阻两端的电压,多测几组数据,避免实验结论的偶然性;
(3)在研究“电流与电阻的关系”时,需控制电压不变;
当电阻R的阻值由50Ω换成10Ω时,根据串联电路电压的分配关系可知,电阻R两端的电压会减小,要使电压表的示数不变,则应向左滑动变阻器,使连入电阻减小,分压减小,直至电阻R两端的电压增大为原来的值为止.
故答案为:使电阻保持不变;为了改变电压;左.

点评:
本题考点: 探究电流与电压、电阻的关系实验.

考点点评: 此题主要考查的是学生对控制变量法、实验注意事项和串联分压特点的理解和掌握,根据串联时分压关系知道当一个电阻阻值减小时,其两端的电压也减小是本题关键.

1年前

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