克锐儿 幼苗
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1年前
回答问题
《亲爱的爸爸妈妈》中“凄风.苦雨.天昏.地暗.”这一环境描写有什么作用
1年前1个回答
凄风,苦雨,天昏,地暗.这是课文第一部分的开头.作者讲两个成语拆开,直接构成了一种凄凉的意境.请仿照这种写法,将能合成两
亲爱的爸爸妈妈 八上课文判断下列句子的表达方式.1 凄风.苦雨.天昏.地暗.（ ）2 他们临死前几分钟,在小纸片上,或在
《亲爱的爸爸妈妈》结合《亲爱的爸爸妈妈》这篇文章语境,展开联想与想象,将“凄风.苦雨.天昏.地暗“4个词进行扩写100字
写出下列各句的表达方式1 凄风.苦雨.天昏.地暗.2 不记仇,很对.但是,不能忘记.3 他们临死前,在纸片上给亲人写下了
凄风 苦雨 天昏 地暗 的仿写句子
1年前3个回答
凄风.苦雨.天昏.地暗.扩写句子
凄风.苦雨.天昏.滴暗.这一环境描写有什么好处
1年前2个回答
亲爱的爸爸妈妈,结合课文情境,展开联想与想象将“凄风,苦雨,天昏,地暗”的情景扩写成一段景物描写.
凄风.苦雨.天昏.地暗.的小练笔,怎么写啊,谁能帮帮我?
最好是临时创作的）1.凄风.苦雨.天昏.地暗.2.历史、显示,在雨中融合了——蓉城一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面.3.
凄风.苦雨.天昏.
下面句子中用什么表达方式?1.人,是健忘的.不记仇,很对.但是,不能忘记.
亲爱的爸爸妈妈：写出下列句子的含义：1、人,是健忘的.不记仇,很对.但是,不能忘记.
多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的.不记仇,很对.但不能忘记.是什么修辞手法?
1年前4个回答
理解“人,是健忘的.不记仇,很对.但是,不能忘记”的含义.
修辞手法,仅等2小时!指出下列各句所用的修辞手法.（1）但是,多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人,是健忘的.不记仇,很
求一关于战争与和平的名言警句“人是健忘的,不记仇,很对.但是,不能忘记,”之几句话在文学的深层含义是腔调不能忘记历史,只
老师上课要我们° 亲爱的爸爸妈妈那一课中第一段的8个字 （凄风,苦雨.）可我们谁也没读所以老师要我们回去写一篇关于怎样读
你能帮帮他们吗
一根1米长的绳子,第一次用去四分之一米,第二次用去十六分之五米,用去的比剩下的多多少米
Can you tell me where_______
英语翻译To be a good teacher,you need some of the gifts of a goo
we can see some s[ ] on the hill.they are eating the grass.
一根圆柱形木材长20分米，分成4个相等的圆柱体，表面积增加了18.84平方分米．原来圆柱形木材的表面积是多少？
精彩回答
含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，说明它 [ ]
日积月累。 朝霞不出门，晚霞行千里。 雷公先唱歌，有雨也不多。 瑞雪兆丰年。 小朋友，把你收集的谚语也晒一晒吧 ！
“枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天，又恢复了活力，“枯树”仍能生长的原因是它具有
已知根号10的整数部分是a,小数部分是b,求a的平方+b的平方的值
