suny777 幼苗
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1年前
回答问题
用横线画出点明题目“爱的位置”的句子,结合课文内容或生活体验说说自己的理解
1年前5个回答
爱的位置阅读答案要有结合生活体验的!只要第三题就好,用“——”画出点明题目“爱的位置”的句子,结合课文内容或生活体验说说
1年前2个回答
用——线画出点名题目爱的位置的句子,结合课文内容或生活体验说说自己的理解
1年前1个回答
联系课文内容和生活实际,谈谈你对 生命在于运动 的理解.30字
校园交响诗前置作业想想课文分别把校园的五个场景比喻成什么再联系课文内容和生活实际写出你的阅读感
“学问学问,既要学又要问.学与问是相辅相成的.只有在学中文,在问中学,才能求得真知.”请结合课文内容与生活实际,谈谈你对
1年前6个回答
联系课文内容和生活实际,谈谈你对下面句子的理解.
“学问学问,既要学又要问.学与问是相辅相成的.只有在学中问,在问中学,才能求得真知”结合课文内容与生活实际,谈谈你对这句
夏感 人生感悟 请结合文章内容和生活体验简要回答
结合【爱之链】的内容或生活体验说说自己的理解
某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后,结合课文内容和生活实际,围绕着如何遏制校园内“损害公物”行为进行分组讨论,产生
联系课文内容和生活实际,谈谈你对下列句子的理解:
联系课文内容或生活实际谈谈你对“因为有了你,世界更美丽”这句话的理解
某校七年级学生在学习了“百家争鸣”一课后,结合课文内容和生活实际,围绕着如何遏制校园内“损坏公物”的行为进行分组讨论,产
回忆课文或联系生活实际填空。
阅读下面诗歌,结合内容和生活体验,谈谈你的感受
联系课文内容或生活实例,说一说你对下面句子的理解.
1年前3个回答
你能帮帮他们吗
试写出解{x=1 y=-3 z=2满足的两个三元一次方程
张大伯靠墙用篱笆围了一个面积为550平方米的梯形鸡笼,篱笆长多少米?
急,请各位大哥哥大姐姐帮下我解个数学题,要全过程的,谢谢
某篮球队与其他6支篮球队依次进行6场比赛,每场均决出胜负.设这支篮球队与其他篮球队比赛,获得胜场的事件是独立的,并且获得
我愿意,英文怎么写
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《云南的歌会》作者_________,著名的_________、历史文物研究家。他的代表作品是_____________。
数据主义将传统的学习金字塔彻底翻转。在这之前,大家认为数据只是智力活动这个漫长过程的第一步,我们要把数据转化为信息,信息转化为知识,① ________。
设f(x)在[0,1]上具有二阶连续导数,且|f''(x)|
李大伯家有一块菜地(如图),一面靠墙,如果另外三面围上篱笆. 要用多少米长的篱笆?
一加二分之X的和的五次方的展开式中X的平方的系数为多少?