hds191223 幼苗
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1年前
starppx 幼苗
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回答问题
解决有关分数、比的实际问题时,应怎样分析数量关系?举例说一说。拜托了!
1年前2个回答
列方程解决有关分数的实际问题(分数除法计算)时是怎梓分析数量并系的?请举例说
1年前1个回答
应用方程解决实际问题时,常用列表和画( )图来分析数量关系
列方程解决实际问题的时候,要分析判断数量之间关系,关键是根据()列出方程
列方程解决的一般步骤:1 弄清题意,找出【 】,并用【 】表示2 分析实际问题中的数量关系,找出【 】,列方程.3 【
方程怎么找数量之间相等关系在列方程解决实际问题时,可以怎么找数量之间的相等关系?举例说明.在列方程解决实际问题时,可以怎
要利用函数知识解决实际问题,就必须先求出表示实际问题中数量关系的函数,
1年前3个回答
列方程解决实际问题要不要写数量关系啊?
在列方程解决实际问题时,可以怎样找出数量的关系 举例
在列方程解决实际问题时,可以怎样找数量之间的相等关系?
解决路程行问题时,借助“ ”可以分析复杂问题中的数量关系.
在列方程解决实际问题时,可以怎样找数量之间的相等关系?举例说明
在解决实际问题时,常常把问题中与数量有关的词语用代数式表示出来,叫做什么
分析实际问题中的()关系,利用其中的()关系列出方程,是数学解决实际问题的一种方法.大...
解决路程行程问题时,借助“______”可以分析复杂问题中的数量关系?
在解决有关分数,比和百分数实际问题什么最关键
遇到较复杂的实际问题,常借助()分析问题中数量关系,借此列方程
回答下面问题。你认为解决有关分数、比和百分数的实际问题时,最关键的是什么?
在解决有关分数、比的实际问题时,最关键的是什么
你能帮帮他们吗
我们知道:根号3是一个无理数,它是一个无限不循环小数,且1<根号3<2,我们把1叫做根号3的整数部分,
2.3.4.5.6.8.12.24分别填在9个圆圈组成的“米”字型表中使每条线中的3个数相乘积相等
如图,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=3cm,过对角线AC的中点O作直线EF垂直于AC,分别交CD,AB于点EF,则
2005年12月是星期一,请你推算一下2008年元旦是星期几
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精彩回答
下面是一段课文,请你概括一下“南极精神”指什么?(理解文章的主旨)
A group of adults, highly succeeded in their jobs, went to visit their old professor.
我们在完成九年义务教育之后,将面临着_________与_________的选择。
What will you do on Children's Day?
某同学在做氢气还原氧化铜的实验时,试管破裂了.请举出三个可能导致试管破裂的原因: