gm1234gm 春芽
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1年前
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《囚绿记》作者为什么喜欢绿?囚绿之后为什么又要放绿?放绿之后为什么的又要怀绿?
1年前1个回答
囚绿记中作者从囚绿到放绿,你从中得到了什么感悟
1、为什么听自己讲话的声音与听录音机中的声音不一样,而别人却感觉没什么不同呢?
1年前2个回答
阅读下面的文字，完成下面题目：绿色之恋葛道吉①那是一片浩瀚的绿色林海。②进入绿林。便迷了眼睛，便绿了心智。便染了周身。谈
阅读《爱莲说》作者周敦颐1.本文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质,实则是作者思乡情怀的抒发,可现实生活中,有人却认为“
你听过雨滴在荷叶上滚动的声音吗?你听过绿芽破土而出的声音吗?这两个句子后面怎么填,造句,急
如图,将6个正三角形A、B、C、D、E、F用红、黄、蓝、绿4种颜色去染,要求相邻的两块,不能染相同的颜色,
“西湖春色归，春水绿于染．”和“苔痕上阶绿，草色如帘青”两句诗，分别描述______植物和______植物大量繁殖而形成
用红黄蓝白绿共5种颜色染矩形的边,颜色可重复使用的染法有?
绿阅读答案梅雨潭的绿具有什么特点?在作者笔下,这种绿又有什么神奇的力量
春风大雅能容物秋水文章不染尘诗句的作者是谁
阅读笔记:梅雨谭的绿具有什么特点?在作者笔下,这种绿又有什么神奇的力量?
秋韵 阅读题 1.这是大概正染（附）着红、黄两种富丽的颜色.括号前面的字可以改为括号里的字吗?为什么?
1年前3个回答
1：品读下面的句子,说说作者是如果将平日听不到的声音写得有声有色的.
绿山墙的安妮的阅读报告,好段感悟,作者简介,读后感100字
柳萌的寻觅记忆的声音 1.阅读全文,请简要回答作者寻觅的声音有哪些2.第五段运用了哪种记叙顺序?作用是什么?3.分析第六
1年前5个回答
一只小鸟阅读答?文章?自然段作者用清—轻—和—美 形容小鸟的声音,这四个字的意思分别是什么?
你能帮帮他们吗
Fe3+ I- 为什么能共存
求一篇写初三生活的文章
诗经中有带”语浓”这两个字的吗 古诗 或者词也ok呀!求求求
最后一次春游 作文
下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ） A．红磷在氧气中燃烧，放出热量产生白色烟雾 B．向胆矾溶液中，加入氢氧化钠溶
精彩回答
从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句是：
“少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。”这句古话主要告诉我们中学生要树立________ 的学习理念。 [ ]
写出下列词语的反义词。 穷苦——（ ） 寒冷——（ ） 幸福——（ ） 光明——（ ）
小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带有刻度的斜面顶端由静止滑下
帮求一个极限：lim （x^2-6x+8）/（x^2-5x+4） x→4
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