在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率，光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系及
在一定浓度的CO2和适当温度条件下，测定植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率，光照强度与该植物叶片光合作用速率的关系及CO2的转移方向如图1所示，据图回答下列问题：
（1）在图2中a点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的细胞结构有______．
（2）若在白天将该植物置于b点的光照强度下，该植物是否能正常生长______，说明原因______
（3）在一昼夜中，将该植物叶片置于8klx光照下9小时，其余时间置于黑暗中，则每100cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为______mg；将该植物叶片从光下移到黑暗中，叶绿体中 C3含量短时间内将______．
（4）如图2所示曲线中b、c两点所代表的光合作用强度分别与图1中甲、乙、丙、丁的对应关系是b点对应______；c点对应______．
（1）在图2中a点所示条件下，该植物叶肉细胞内能够产生ATP的细胞结构有______．
（2）若在白天将该植物置于b点的光照强度下，该植物是否能正常生长______，说明原因______
（3）在一昼夜中，将该植物叶片置于8klx光照下9小时，其余时间置于黑暗中，则每100cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为______mg；将该植物叶片从光下移到黑暗中，叶绿体中 C3含量短时间内将______．
（4）如图2所示曲线中b、c两点所代表的光合作用强度分别与图1中甲、乙、丙、丁的对应关系是b点对应______；c点对应______．
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解题思路：分析图1可知，甲中线粒体产生的二氧化碳一部分进入叶绿体，一部分排除细胞外，说明光合作用小于呼吸作用；乙中线粒体产生的二氧化碳全部排除细胞外，说明细胞只进行呼吸作用，不进行光合作用；丙图线粒体产生的二氧化碳正好被叶绿体吸收，说明光合作用与呼吸作用相等；丁图中叶绿体吸收的二氧化碳来自线粒体和细胞外，说明光合作用大于呼吸作用；
图2是植物光合作用速率与光照强度之间的关系，曲线表明，在一定的范围内，随光照强度增加，光合作用速率增强，超过一定强度后，随光照强度增加，光合作用速率不再增强，a点是呼吸强度，b点是光的补偿点，此时光合速率与呼吸速率相等，c点是光的饱和点．
图2是植物光合作用速率与光照强度之间的关系，曲线表明，在一定的范围内，随光照强度增加，光合作用速率增强，超过一定强度后，随光照强度增加，光合作用速率不再增强，a点是呼吸强度，b点是光的补偿点，此时光合速率与呼吸速率相等，c点是光的饱和点．
（1）在图2中a点所示条件下，细胞只进行呼吸作用，不进行光合作用，此时该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是细胞质基质和线粒体．
（2）因为在b点的光照强度下，光合作用速率与呼吸作用速率相等，白天没有有机物的积累，夜晚时植物的呼吸作用还要消耗有机物，所以若在白天将该植物置于b点的光照强度下，该植物不能正常生长．
（3）分析题图可知，8klx光照下，植物的净光合速率为12mg/100cm2叶．小时，将该植物叶片置于8klx光照下9小时，其余时间置于黑暗中，则每100cm2叶片一昼夜中CO2的净吸收量为12×9-6×15=18mg；将该植物叶片从光下移到黑暗中，二氧化碳固定形成三碳化合物的速度在短时间内保持不变，由于无光不能进行光反应产生ATP和[H]，因此三碳化合物还原速度下降，因此叶肉细胞中五碳化合物的含量升高．
（4）分析图2可知，b点是光的补偿点，此时光合速率与呼吸速率相等，对应图1中的病，c点是光的饱和点，此时光合作用大于呼吸作用，对应图中丁．
故答案为：
（1）细胞质基质和线粒体
（2）不能 因为在b点的光照强度下，光合作用速率与呼吸作用速率相等，白天没有有机物的积累，夜晚时植物的呼吸作用还要消耗有机物
（3）18 增多（升高）
（4）丙 丁
点评：
本题考点： 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．
考点点评： 本题的知识点是光合作用与呼吸作用之间的关系，光照强度对光合作用的影响，本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并利用相关知识结合题图对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力．
1年前
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