小明和小海两位同学在实验室中进行化学实验．小明将CO2通入澄清的石灰水中；小海向盛有少量NaOH溶液的试管中滴入几滴酚酞

小明和小海两位同学在实验室中进行化学实验．小明将CO₂通入澄清的石灰水中；小海向盛有少量NaOH溶液的试管中滴入几滴酚酞溶液，再倒入一定量的稀盐酸．

（1）小明同学观察到的现象是______，该反应的化学方程式为______；
（2）小海同学实验后发现试管内溶液为无色，认为氢氧化钠和盐酸恰好完全反应．你认为他的观点是否正确并说明你的理由：______；
（3）实验结束后，两名同学将反应后的剩余物同时倒入废液缸中，发现有气泡产生，废液仍然为无色．请你和两名同学一起对废液缸中废液的组成进行探究．
【提出问题】废液中的溶质除指示剂外，还有什么？
【进行猜想】两位同学一致认为溶质为CaCl₂和NaCl，你认为溶质的组成中还可能还有______．
【实验验证】向废液中加入______可以验证你的猜想是正确的．
【拓展延伸】通过酚酞溶液由红色变无色，说明NaOH已与盐酸完全反应，你认为还可以向反应后的溶液中加入______（不使用紫色石蕊试液和pH试纸）来证明NaOH确已完全反应．

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c372 幼苗

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解题思路：（1）二氧化碳通入澄清石灰水中生成碳酸钙沉淀而变浑浊，正确书写化学方程式．
（2）根据盐酸加入到氢氧化钠中生成物可能有三种情况，恰好反应，盐酸过量，氢氧化钠过量来综合分析．
（3）【进行猜想】根据题意所给现象两种物质混合后有气泡产生，说明原来盐酸过量，来推测混合后的反应情况．
【实验验证】可以根据盐酸的性质来选择试剂，使盐酸有现象，而氯化钙和氯化钠没有现象即可．若加锌粉或碳酸钠等
【拓展延伸】也可从氢氧化钠角度进行鉴别．

（1）二氧化碳通入澄清石灰水中生成碳酸钙沉淀和水，CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O，致使溶液变浑浊．故答案为：澄清石灰水变浑浊；CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O
（2）盐酸加入到氢氧化钠中生成物可能有三种情况，恰好反应呈中性，滴加酚酞不变色，盐酸过量溶液呈酸性，滴加酚酞也不变色，氢氧化钠过量溶液呈碱性，滴加酚酞变红色，所以溶液不变色不能说明恰好反应完．故答案为：若盐酸有剩余，酚酞溶液也不变色
（3）【进行猜想】由题意所给现象“将反应后的剩余物同时倒入废液缸中，发现有气泡产生，废液仍然为无色．”两种物质混合后有气泡产生，说明原来盐酸过量，来推测混合后的反应情况．故溶质的组成中还可能还有 HCl．
【实验验证】可以根据盐酸的性质来选择试剂，使盐酸有现象，而氯化钙和氯化钠没有现象即可．若加锌粉或碳酸钠等故答案为：锌粒；
【拓展延伸】也可从氢氧化钠角度进行鉴别．故答案为：硫酸铜溶液
故答案为：（1）澄清石灰水变浑浊，CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O；
（2）否，若盐酸有剩余，酚酞溶液也不变色；
（3）[进行猜想]HCl．[实验验证]锌粒．[拓展延伸]硫酸铜溶液

点评：
本题考点：碱的化学性质；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评：本题以实验探究的形式考查碱的相关的性质，既考查了对课本知识的运用能力，又培养同学们的动脑、动手的能力．

1年前

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