cdx369 幼苗
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1年前
回答问题
课文题目是《青海高原一株柳》,作者为什么用了许多笔墨描写家乡灞河边的柳?
1年前2个回答
六年级上册语文练习与测试第十五课第三小题:课文的题目是“青海高原的一株柳”,作者在这里写家乡灞河边的柳树有什么用意?一定
1年前1个回答
青海高原一株柳那课,作者描写灞河柳树的目的是?
1年前3个回答
六上青海高原一株柳,作者为家乡灞河的柳树感到自豪的原因是什么?
课题是青海高原一株柳,作者却写了家乡灞河边的柳,用意是什么
课题是“青海高原一株柳”,作者为什么在这短话中用许多笔墨写河边灞河边的柳?
课题是“青海高原一株柳",作者为什么在第8自然段中用很多笔墨写家乡灞河边的柳
课题是青海高原一株柳,作者为什么这段话中用了许多笔墨去写家乡灞河边的柳?
课题是“青海高原一株柳”,作者为什么在这段话中用了许多笔墨去写家乡灞河边的柳
《青海高原一株柳》一文中,作者用了许多笔墨写家乡灞河边的柳,是为了(),这里采用的是()的写作方法
青海高原的这株柳让我联想到的词语是?作者家乡灞河的柳树让我联想到的词语是?
青海高原一株柳 课后第四题答案课题是“青海高原一株柳”,作者为什麽又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳?
青海高原一株柳中的“灞河”
青海高原一株柳与灞河柳有什么不一样
青海高原的柳树与灞河柳树的生活道路与命运最大的差距表现在…?
本文写青海高原一株柳,为什么要写家乡灞河边的柳
根据《青海高原一株柳》回答:你最想当什么柳?是高原柳还是灞河柳?150个字左右
你能帮帮他们吗
go to bed的反义词是什么
已知函数f(x)=ax3+bx2+cx是R上的奇函数,且f(1)=3,f(2)=12.
已知z=1+i且满足(z^2+az+b)/(z^2-z+1)=1-i,求a,b的值 请注意a,b不一定为实数 所以有些麻
i want to learn how to swim well中的不定式做什么
表现无私奉献的词语有哪些
精彩回答
我国与日本交往开始有了文字记载始于 [ ] A.春秋 B.秦朝 C.西汉 D.东汉
提出“尊王攘夷”口号,逐渐在诸侯国中树立威信的是 [ ]
反义词:简陋——________ 野蛮——________ 畏惧——________
六分之一+十二分之一+二十分之一+三十分之一+四十二分之一+五十六分之一+七十二分之一
如图所示是“研究声音的特性”实验,若用大小不变的力拨钢尺,改变尺伸出桌边的长度,探究的是________ 与频率的关系;这种科学研究的方法叫做________法。