小明同学在家里设计了以下“家庭小实验”方案，其中不可行的是（　　）

解题思路：降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏．过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法，因此不能把硬水变成软水；用食醋（主要成分是醋酸）来区别小苏打和食盐，有气泡的是小苏打，无变化的是食盐；把一只冷碟子放在蜡烛火焰上方，以获得少量炭黑，因为有单质碳生成；用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作家庭简易净水器，可以起到过滤和吸附的作用．

A、过滤是把不溶性固体与液体分开的一种方法，因此不能把硬水变成软水，不可行符合题意，故选项正确；
B、用食醋（主要成分是醋酸）来区别小苏打和食盐，有气泡的是小苏打，无变化的是食盐，可行不符合题意，故选项错误；
C、把一只冷碟子放在蜡烛火焰上方，以获得少量炭黑，因为有单质碳生成，可行不符合题意，故选项错误；
D、用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作家庭简易净水器，可以起到过滤和吸附的作用，可行不符合题意，故选项错误；
故选A

点评：
本题考点： 硬水与软水；蜡烛燃烧实验；水的净化；酸、碱、盐的鉴别．

考点点评： 本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念．还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．