王小妙 幼苗
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根据实验数据运用描点法作出a-F和a-[1/M]图线.分析图象可以得出的结论是:物体的加速度与物体所受的合外力成正比,与物体的质量成反比.故答案为:如图,物体的加速度与物体所受的合外力成正比,与物体的质量成反比.
点评:本题考点: 探究加速度与物体质量、物体受力的关系. 考点点评: 掌握运用图象处理实验数据的方法和能力.
1年前
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(2014•长春一模)某实验小组在探究加速度α与物体所受外力F及物体质量M之间的关系时.采用了如图1所示的实验装置,小车
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(2013•河池)如图是小明在探究甲、乙、丙三种物质的质量与体积关系时,根据实验数据绘出的图象.由图象可知( )
在反映物体的加速度a与物体质量m的关系时,可以通过做图像的方法,选用a-1/m的图像.
某同学在“探究加速度与力、质量的关系”的实验
某同学在探究加速度和力、质量的关系的实验中,测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示
(1)某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验,如图1所示是他正要释放小车时的情形.对此另一同学提出了实验应改进的几点
某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验,如图所示是他正要释放小车时的情形.对此另一同学提出了实验应改进的几点建议:
某同学在探究加速度与力、质量的关系的实验中,测得小车的加速度 a 和拉力 F 的数据如下表所示
某同学在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示装置进行实验.
某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验,如图所示是他正要释放小车时的情形,对此另一同学提出了实验应改进的几点建议:
某同学在“探究加速度和力、质量的关系”的实验中,保持小车总质不变测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示:
某同学在探究“加速度和力、质量的关系”的实验中,测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示
高一物理实验题某同学做探究加速度与力、质量的关系的实验,在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高,所得的a—F图象为图中的(
某同学设计了一个“探究加速度a与力F、质量M的关系”的实验.图1为该实验装置图,其中砂桶及砂的总质量为m.
(1)某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验,如图所示是他正要释放小车时的情形,该图中有几点存在不妥,请提出改进的几
如图甲所示是某同学设计的“探究加速度a与力F、质量m的关系”的实验装置图,实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力,
某同学在做“探究加速度a与力F、质量m的关系”实验时,使用了如图(a)所示的实验装置简图.实验中认为细绳对小车拉力F等于
你能帮帮他们吗
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10个月前
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名著阅读。 A 看那雪,到晚越下得紧了。古时有个书生,做了一个词,单题那贫苦的恨雪:广莫严风刮地,这雪儿下的正好。
在光电效应现象中,下列说法中正确的是_______.
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