(2014•安徽一模)镁能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳.小红据此提出问题:钠能在二氧化碳中燃烧吗?请你与她一起探究这个

(2014•安徽一模)镁能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳.小红据此提出问题:钠能在二氧化碳中燃烧吗?请你与她一起探究这个问题.

(1)提出假设:钠在二氧化碳中燃烧,生成物可能是Na2O、C、Na2CO3、CO.
(2)查阅资料:CO能与氯化钯(PbCl2)溶液反应生成黑色固体钯:CO+PbCl2+H2O═CO2+Pb↓+HCl.
(3)Na2O、Na2CO3均为白色固体.
(4)实验探究:①为了获得干燥的二氧化碳气体,并检查反应的生成物,各装置中合适的试剂,B是______
,E是______.取黄豆大小的钠,吸干表面的煤油,放入硬质玻璃管中.
②打开分液漏斗,让稀盐酸滴入平底烧瓶,通入CO2,待出现什么现象时开始点燃酒精灯______.
③钠在加热时能剧烈燃烧,燃烧结束后,硬质玻璃管中有黑色、白色固体生成,E溶液产生黑色沉淀.据此你得出的结论是______.
④请你设计一个方案探究黑色固体的成分是碳.你的方案是______,经检验,白色固体的成分是Na2CO3
⑤写出钠与CO2加热时的化学反应方程式
6Na+5CO2
.
3Na2CO3+C+CO
6Na+5CO2
.
3Na2CO3+C+CO

正确回答下列问题,你将获得4分的加分,但化学试卷总分不超过60分.
⑥按如图方式连接好装置,若检查气密性.你认为检查该装置气密性的方法是______.
⑦若获得纯净的二氧化碳气体,需除去可能产生的氯化氢气体,你认为应装置______之间串接一个盛有不与CO2反应的______性(填“酸性”“或“碱性”)溶液的吸收瓶.
dreamfly0210 1年前 已收到1个回答 举报

若可晴阳 幼苗

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解题思路:①根据猜想及实验的目的选择试剂和装置;
②根据二氧化碳的性质选择试剂;
③根据现象得出结论;
④根据碳具有可燃性设计实验;
⑤根据实验现象得出结论,写出反应的方程式;
⑥根据检查装置气密性的方法回答;
⑦根据氯化氢的性质及除杂的原则选择试剂.

①为了获得干燥的二氧化碳气体,可以通过浓硫酸吸水干燥;反应的生成物猜想有一氧化碳,因此可以利用氯化钯验证;故答案为:浓硫酸;氯化钯;
②为防止钠和氧气的反应,因此应该先通入二氧化碳和钠接触再点燃酒精灯,可以通过石灰水变浑浊,说明有二氧化碳通过;故答案为:石灰水变浑浊;
③钠在加热时能剧烈燃烧,燃烧结束后,硬质玻璃管中有黑色、白色固体生成,结合猜想黑色的固体物质是碳,白色的固体不能确定是氧化钠还是碳酸钠,E溶液产生黑色沉淀,说明有一氧化碳生成;故答案为:生成物一定含有碳、一氧化碳;
④碳具有可燃性,因此可以将黑色固体点燃,产生的气体通入石灰水中,看是否变浑浊;故答案为:将黑色固体点燃,产生的气体通入石灰水中,看是否变浑浊;
⑤钠和二氧化碳点燃产生碳酸钠、碳和一氧化碳,反应的方程式为:6Na+5CO2


.
3Na2CO3+C+CO;故答案为:6Na+5CO2


.
3Na2CO3+C+CO;
⑥检查该装置气密性,可以逐段检查,也可以一次性检查,如:向分液漏斗加水,观察B装置、D装置、E装置若有气泡产生,说明装置气密性良好;故答案为:向分液漏斗加水,观察B装置、D装置、E装置若有气泡产生,说明装置气密性良好;
⑦要除去氯化氢但不能和二氧化碳反应,可以用饱和的碳酸钠溶液和氯化氢反应产生氯化钠、水和二氧化碳,然后再干燥二氧化碳;故答案为:AB;碱.

点评:
本题考点: 实验探究物质的性质或变化规律;气体的干燥(除水);证明碳酸盐;酸的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

考点点评: 此题属于信息型的实验探究题,在探究金属钠和CO2化学反应的生成物时,采用了提出问题、查阅资料、讨论猜想、实验探究、实验结论一系列探究环节,知识点丝丝相扣,步步相连,此题可谓涉及知识面广,探究问题多,综合性强,能够考查学生的能力.

1年前

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