7877 幼苗
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1年前
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课文最后一分钟第三段理解
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大雁归来 如何理解课文最后三段的话深刻含义?
消失的油布伞 1第三段在文中的作用2作者为什么一直把奶奶当成一只燕子3赏析第七段“爷爷坐在……沉默在落寂的阳光里'4最后
《爷爷的毡靴》课文课文的最后一句怎么理解?
1年前2个回答
哪位英语高手帮我看下阅读理解最后一个问题是问在最后,这个男的发现什么?答案是发现这个修理鞋子的没有修理好鞋子?从哪里看出
模仿《春》最后三段的句式为"夏"写三句话
模仿《春》最后三段的句式为"秋"写三句话.
关于阿长与山海经理解性问题最后一句“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!”能看出作者的什么感悟
关于庖丁解牛中的理解第三段最后一句中的"提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志."中"为之四顾"老师说是向四周的人看,希望得到
《纪念刘和珍君》中第三段最后一句话的含义是什么?
作文 《记住这一天》怎么写.开头1段 4句话.中间横式结构分三段.最后3~6句话.
在命运的颠沛中,很容易看出一个人的气节.对这句话的理解
哲学家用三段论法,诗人用形象的图像说话 怎么理解这句话 以美学的观点来说明
1年前3个回答
《上帝的宴会》第三段中“渺小德美德,比伟大的更加令人愉快,也更加可爱”这句话的理解
倾听生命行走的声音作者在第三段说,杨木桩和风"是朋友而不是仇敌".你怎样理解这句话?
枣核 萧乾阅读题1道结合第三段中,“他托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重.”这句话当如何理解?
作文《我的老师》格式:第一段总写,第二段写一件事,最后用一句话总结老师的特点,第三段过渡……
你是如何理解爷爷说的冬天,你不要砍树这句话的
1分钟图上,向上走势中,三段下上下的重叠就构成了5分钟的中枢,这句话怎么理解啊?为什么1分钟变成5分钟
你能帮帮他们吗
()的丝绸()的松树在括号填上恰当的词
一个因数扩大到原来的10倍,另一个因数缩小到原来的 1 10 ,积( ) A.扩大10倍 B.扩大100倍 C.不变
古诗是中华民族灿烂文明的一个重要组成部分,许多古诗不仅诗句优美,表达作者情感丰富,同时还蕴含着科学知识。根据地域分异规律
A:can i help you?
图是光明中学六年级(1)班同学上学方式的条形统计图.
精彩回答
Gong Li is a famous Chinese _______ (演员).
陶冶高雅生活情趣的重要途径是 [ ]
2012年年1月2日,7名大学生通过招聘与上海虹口区环卫处签订劳动合同,成为垃圾清运工。
我们在完成九年义务教育之后,将面临着_________与_________的选择。
看图,读短文,每空填一个单词,将你的新笔友Peter介绍给我们。