shalad 春芽
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1年前
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阅读郭沫若的 石榴 文中画曲线的句子用的什么修辞手法 翻仿照这修辞手法写一段话
1年前1个回答
荷叶脉的阅读答案第一题2.3段分别采用了什么艺术表现手法,这样写有什么作用第二题第4段在文中起什么作用,“一丝隐隐的不平
我的世界下雪了.迟子建 请指出文中划线句子所用的修辞手法,并具体说明这些修辞手法在文中的表达效果.
炉火 阅读答案1、文中作者的情感发生了哪些变化?请结合文章的1、4、8段分别加以概括2、下列句子富有表现力,请简要分析①
指出下面句子所使用的修辞手法,并说说在文中的表达作用.
1年前2个回答
指出下列句子使用的修辞手法,并说出这些手法在文中的作用:1即使是看见人,或是自己的主人,也...
秋之韵的阅读答案1文中是从哪几个方面表现秋之韵的?2请你从文中找出两个含有不同修辞手法...
结合《骆驼祥子》的阅读,思考环境描写对表现人物形象的作用,学习文中作者对景物描写的手法
石榴阅读答案 文中画曲线的段落运用了什么的修辞手法
指出下列句子的表现手法:1、这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着
战场上木兰表现如何?请从文中找出来,并说说这些句子运用了什么修辞手法?
文中的划线句子运用了什么修辞手法?表现了人类刚出现时怎样的一种状态?
柳 1 本文在语言上具有极强的表现力,请指出划线句子所运用的修辞手法及其作用.
1年前3个回答
这时,只见聂耳操起小提琴,对着两个陌生人反复演奏 此句子用什么表现方法刻画了聂耳怎样的思想性格特征
指出下列句子分别采用 指出下列句子分别采用了什么修辞手法.
小泥人过河的阅读(窦桂梅)问题写法分析.文中多处用渲染、映衬的手法表现小泥人过河途中遭遇的挫折、痛苦.请你至少写出两处,
聂耳是怎么样听木匠师傅吹笛子的,画出文中相关的句子让我想到了什么成语
中华鲟阅读 指出文中划线句子使用了哪些说明方法,并分析其作用
语文阅读中的艺术手法、修辞手法、表现手法分别有哪些?
你能帮帮他们吗
1+11×111-1111=______.
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为什么雷雨天不要在大树下蔽雨再线
去括号后合并同类项-1/2(4xy-8x^2y^2)+1/3(xy-6x^2y^2)
17分之18×5分之4-17分之4×5分之3 ------------------------简便计算
精彩回答
北京人和山顶洞人的共同点是 [ ]
阅读语段,完成练习。 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
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一项工作,甲、乙、丙三人合作
四季常青,蓬蓬勃勃,繁衍后代,寄生,崇敬,瞻仰,意思。