课内阅读。　　青蛙妈妈（　　）着小青蛙（　　）到岸上，她（　　）起一颗石子，（　　）进河里，河水被（　　）起一圈圈波纹。

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　　青蛙妈妈（　　）着小青蛙（　　）到岸上，她（　　）起一颗石子，（　　）进河里，河水被（　　）起一圈圈波纹。波纹（　　）到河岸，又一圈圈地（　　）回来。
　　青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。”小青蛙高兴得一蹦老高，说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧？”妈妈笑着点点头。
　　小青蛙又游回桥洞里，呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
1．在短文中的括号里填上恰当的动词。
2．写出下列词语的近义词。
高兴——（　　）　　立刻——（　　）
3．用“_____”画出青蛙听到自己的声音的原因的句子。