乐罗乐三 幼苗
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1年前
凄蓝 幼苗
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(2011•南京)小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系.已知电源电压为6V,滑动变阻器R2的最大电阻为20Ω,电阻R
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(2014•苏州二模)小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系.已知电源电压为6V,滑动变阻器R2的最大电阻为20Ω,电
小华利用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为10Ω、15Ω
一道物理题,问题补充是详写小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系.已知电源电压为6V,滑动变阻器R2的最大电阻为20Ω
初三物理小华用如图所示的电路探究电流与电阻的关系.已知电源电压为6V,滑动变阻器R2的最大电阻为20Ω,电阻R1为10Ω
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(2012•响水县模拟)小明利用如图所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别
(2012•溧水县二模)小红利用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的
(2014•射阳县一模)小华利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R
小华利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的阻值分别为25Ω、20
(2012•建邺区一模)小华利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R
(2014•崇安区二模)小华利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R
小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω
(2011•常州模拟)小明利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻R的
(2013•栖霞区一模)小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分
你能帮帮他们吗
if you have a reason to live,then you don't have a reason to
将盛有NO2与O2的混合气体20ml的试管倒立于水中,液面不断上升,最终试管内气体剩余5ml
已知定义在R上的函数f(x),其导函数f′(x)的大致图象如图所示,则下列叙述正确的是( ) A.f(b)>f(c)>
用一根长32厘米的铁丝围成一个正方形框架,再用同样长的铁丝做一个10厘米长的长方形,长方形的面积是正方形面积的几分之几?
某一定量的硫酸钠溶液中含9.2克钠离子,则该溶液中含硫酸根离子几摩 (怎么算)
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下列各项中表述有误的一项是 [ ]
一种纸盒包装的饮料,饮用时先将吸管插入饮料盒,吸管插入饮料盒的一端做成尖形,其作用是______,“吸“进饮料利用了______的作用.
求由方程(y^2)-2xy+9=0所确定的隐函数y=y(x)的导数dy/dx.
lim(x趋向于4)(x^2-6x+8)/(x^2-5x+4)
下列调查中,适合采用全面调查(普查)方式的是( )