五年级下册〈风筝〉是人教版五年级下册中的积累运用四的阅读文章！（1）说说你对“风筝是理想的翅膀”这句话的理解？（2）你读

五年级下册〈风筝〉
是人教版五年级下册中的积累运用四的阅读文章！
（1）说说你对“风筝是理想的翅膀”这句话的理解？
（2）你读了这篇短文，学会了哪些表达方法？
急救。。。。。。。。。。。。！！
作者：邓海南
不是《理想的风筝》呀！！
浪迹田崖 1年前 已收到5个回答 举报

咏真 幼苗

共回答了27个问题采纳率：92.6% 举报

。
● 学习目标
1.认识本课5个生字。
2.能有感情地朗读课文，了解课文的叙述顺序和主要内容。
3.学习刘老师乐观开朗、积极向上的人生态度。
4.学习本文从不同方面选取典型事例写人的方法。
● 课文重点
这篇略读课文是一篇回忆性的文章，以一个学生的语气，描写了一位残疾教师的形象。文中的刘老师乐观开朗、爱学生、爱工...

1年前

2

sunny907 幼苗

共回答了14个问题采纳率：64.3% 举报

想要有所作为必须要树立一个理想 要有一个目标
叫我们从小要有理想，不能盲目的去“飞翔”
把握好自己的理想,把它做成风筝,让风筝带着你的理想勇往直前,实现你心中的理想。

1年前

2

观客之一 幼苗

共回答了9个问题采纳率：77.8% 举报

(1)因为理想是指刘老师生命的顽强与对生活的爱与追求.
(2)借景抒情. 跟上面的一样.

1年前

1

阿无卵 春芽

共回答了18个问题采纳率：77.8% 举报

(1)因为每个人的风筝都表示自己的理想,让自己的理想高飞,让自己的梦想越飞越远,自己握住线,实现这个梦想.叫我们从小要有理想，不能盲目的去“飞翔”让风筝带着你的理想勇往直前.
(2)借景抒情.借物喻理

1年前

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红豆xx 幼苗

共回答了16个问题采纳率：62.5% 举报

天高任鸟飞吗
理想没有极限
但是风筝有线拖这
让理想不能任其发挥
我的理解

1年前

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你能帮帮他们吗

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