（2007•贵阳）阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生．1995年联合国教科文组织把每年4月23日确定
（2007•贵阳）阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生．1995年联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”．如图是某校三个年级学生人数分布扇形统计图，其中八年级人数为408人，下表是该校学生阅读课外书籍情况统计表．请你根据图表中的信息，解答下列问题：| 图书种类 | 频数 | 频率 |
| 科普常识 | 840 | B |
| 名人传记 | 816 | 0.34 |
| 漫画丛书 | A | 0.25 |
| 表（1） 其它 | 144 | 0.06 |
（2）求表中A、B的值；
（3）该校学生平均每人读多少本课外书？
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解题思路：（1）八年级的人数占全校总人数的百分率=1-28%-38%；
（2）由频率的意义可知，B=1-（0.34+0.25+0.06），再求出总频数，利用2400-（840+816+144）即可求出A的值；
（3）先求出全校总人数，再求该校学生平均每人读的本数即可．
（2）由频率的意义可知，B=1-（0.34+0.25+0.06），再求出总频数，利用2400-（840+816+144）即可求出A的值；
（3）先求出全校总人数，再求该校学生平均每人读的本数即可．
（1）八年级的百分率是：1-28%-38%=34%；
（2）B=1-0.34-0.25-0.06=0.35，
由816÷0.34=2400得图书总数是2400本，
所以A=2400×0.25=600（本）
故A的值为600，B的值为0.35；
（3）因为八年级的人数是408人，占34%，所以求得全校人数有：408÷34%=1200（人），
所以全校学生平均每人阅读：2400÷1200=2（本）．
点评：
本题考点： 扇形统计图；频数（率）分布表．
考点点评： 本题考查的是频数分布表和扇形统计图的综合运用，考查分析频数分布直方图和频率的求法．扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
1年前
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