心理学的实验假设有什么要求

在学生进行实验研究时,提出实验假设必须具备以下三种要求：
第一,科学性.假设具有一定的猜测性或假定性,但它更要以科学知识为依据,以理论为前提,以事实为基础,不是凭空瞎想,更不是迷信和幻想.
第二,预测性.这一基本性质反映了研究者对所研究问题的了解程度以及观察力,预测的水平将在一定程度上影响着课题的进程与深度.
第三,可检性.一个科学的假设,最终必须能为实验所验证.假设与理论或结论本没有很大区别,只不过假设是有待证实的理论或结论,理论或结论是已经证实的假设.二者只有程度上的差异,没有性质上的区别.
假设的形成要靠科学知识.在科学发展过程中,对同一问题的研究可以出现两种甚至多种不同的假设.这是由于假设所依据的事实材料和科学知识有限或不同.高中生已经掌握了一定的科学知识和理论,这对他们的研究假设的形成有了一定的科学依据,但是,建立一个科学的假设也不是一件轻而易举的事,需要广泛收集信息、请教专家,拓展知识面.